【題目】物理小組利用如圖甲的實驗電路測量小燈泡的額定功率,已知待測小燈泡額 定電壓為 4.5V;小燈泡額定功率約為 1W,電源電壓恒為 6V.
(1)小劉同學連接的實驗電路如圖甲,閉合開關,小燈泡發(fā)光.他將滑動變阻器的滑片從 最左端向右移動過程中,小燈泡的亮度(選填“變亮”、“變暗”或“不變”),滑動變阻器連接出現(xiàn)了(選填“斷路”或“短路”)故障.仔細檢查電路后,小 組成員小宇、小新同學認為要完成本實驗,需要對小劉連接的電路進行改正. 小宇認為:“只需要將甲圖中導線①在C接線柱的連接改接到 B 接線柱處”; 小新認為:“只需要將甲圖中導線②在 C 接線柱的連接改接到 B 接線柱處”.你認為(選填“小宇”、“小新”或“小宇和小新”)的觀點是正確的.
(2)改成正確的電路連接后,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表示數(shù)為 4.5V 時.電流表示 數(shù)如圖乙,電流表的示數(shù)為A,小燈泡額定功率的測量值W.
(3)若該小燈泡被燒壞了,斷開開關后(滑動變阻器滑片位置不變),物理小組用規(guī)格為“4.5V、1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡.當再閉合開關后,該小燈泡的功率選 填“大于”、“小于”或“等于”)1.5W,為使其兩端電壓達到額定電壓,應讓滑動変阻器 的滑片(選填“位置不變”“向 A 端移動”或“向 B 端移動”).
(4)小華打算增加一個阻值為 10Ω的電阻 R0 , 只利用一只電表,通過簡單操作(開關 S 接“a”、“b”各一次)來測量小燈泡的額定功率.如下圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的 電路圖.則以下判斷正確的是(填字母).
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.
【答案】
(1)不變;短路;小新
(2)0.22;0.99
(3)小于;向B端移動
(4)B
【解析】解:(1)由實物圖的連接可知,此時變阻器被短路,即移動滑片,燈泡亮度不變,故應該從讓變阻器接入電路的角度考慮,且讓電壓表必須測量小燈泡的電壓;故小宇的方案可以讓變阻器接入電路,但此時電壓表測量的是變阻器和燈泡的總電壓,故不合理;小新的方案可以讓變阻器串聯(lián)接入電路,且電壓表測量小燈泡的電壓,故該方案合理;(2)讀圖可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,其示數(shù)為0.22A,則小燈泡額定功率的測量值為P額=U額I′=4.5V×0.22A=0.99W;(3)由公式P= 可知,R= ,額定電壓不變,新更換小燈泡的額定功率變大,則電阻變小,由串聯(lián)分壓可知,其他條件不變的情況下其分壓較小,閉合開關后,為使其兩端電壓達到額定電壓,應讓滑動變阻器的滑片向B端移動,以減小變阻器的阻值,減小變阻器的分壓;(4)圖丙中,無論S接a還是接b都無法得知小燈泡是否正常發(fā)光,丙方案不能測定小燈泡的額定電功率;丁方案中,R0、小燈泡、變阻器三者串聯(lián),S接a時,電壓表測定值電阻的電壓,S接b時測燈和定值電阻的總電壓,都無法確定小燈泡是否正常發(fā)光,丁方案不能測定小燈泡的額定電功率.所以兩種方案都不能測出小燈泡的額定功率.故選B.所以答案是:(1)不變;短路;小新;(2)0.22;0.99;(3)小于;向B端移動;(4)B.
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【題目】在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中,第一步,將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度線的左側;第二步,在調(diào)平衡后,用用天平測出空燒杯的質量為30g,再在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示;最后將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,請你解答下列問題:
(1)在第一步操作后,應將平衡螺母向 調(diào),是天平橫梁平衡;
(2)鹽水的質量是 g,鹽水的密度為 kg/m3;
(3)此次實驗操作測得的鹽水的密度值偏 ,原因是 .
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【題目】關于如圖所示的熱學實驗,敘述正確的是( )
A.甲圖中,壓緊的兩鉛塊,下面懸掛鉤碼而不分開,這是由于大氣壓強的作用
B.乙圖中,試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,軟木塞的內(nèi)能的轉化為它的機械能
C.丙圖中,抽去玻璃隔板后,兩瓶中的氣體逐漸混合,這說明上面瓶中的空氣密度較大
D.丁圖中,金屬管裝有少量乙醚,迅速拉動纏在金屬管外的皮繩,可使橡皮塞從管口飛出
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【題目】某公園為推進旅游開發(fā)建設,購進一批旅游觀光艇,其部分技術參數(shù)如下表:(g取10N/kg)求:
(1)某旅游團隊乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時的路程是多少?
(2)假設每位乘客的平均質量為60kg,觀光艇滿載乘客時,所受浮力是多少?
(3)該艇以最大航速勻速行駛且發(fā)動機達到最大輸出功率,受到水的阻力是多少?
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【題目】如圖是吊車起吊貨物的結構示意圖,伸縮撐桿為圓弧狀,工作時它對吊臂的支持力始終與吊臂垂直,使吊臂繞O點緩慢轉動,從而將貨物提起.下列說法正確的是( )
A. 吊臂是一省力杠桿,但要費距離
B. 吊臂是一個費力杠桿,但可以省功
C. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力的力臂變小
D. 勻速頂起吊臂的過程中,伸縮撐桿支持力漸漸變小
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【題目】某電子磅秤原理圖如圖甲所示,主要部件是杠桿ABO,電流表A和壓力傳感器R(相 當于電阻值會隨受到的壓力大小發(fā)生變化的可變電阻),其中杠桿可繞O點轉動,且力臂之比 AO:BO=5:1,壓力傳感器R的阻值隨所受到的壓力F的關系圖象如圖乙所示,秤盤與杠桿質量均忽略不計,電源電壓9V,R0=60Ω(取g=10N/kg).求:
(1)該秤的零起點(即秤盤上不放重物時)的刻度線應標在電流表刻度盤的多少mA處?
(2)當電流表示數(shù)為30mA時,秤盤上放的物體的質量為多少kg?
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【題目】小梓用 形管壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律.
(1)他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜, 形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示.則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:________.
(2)小梓選用了另一個能正常使用的壓強計后,用一大燒杯的水進行了三次實驗,如圖所示.此時,他是想探究液體內(nèi)部壓強與________的關系.實驗過程中是通過觀察壓強計 形管的________來判斷液體壓強的大小.
(3)小梓探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關系”時,他把同一壓強計的探頭先后放入水和某種液體中,如圖所示.他通過觀察、分析,得到的結論是:“液體內(nèi)部壓強大小與液體密度大小無關”.
①你認為小梓的結論是否正確?________(選填“是”或“否”),依據(jù)是________.
②由本實驗可知, ________ .(選填:“ ”或“ ”或“ ”)
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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的杯子中裝有0℃的冰水混合物,水較少,冰塊較大,冰與杯底有接觸且對杯底有壓力,在冰塊熔化的過程中,下列判斷正確的是( )
A.杯中水位高度將保持不變
B.冰塊受到水的浮力將逐漸減小
C.杯子對桌面的壓強將逐漸增大
D.杯中水的溫度降逐漸升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請按要求回答.
(1)平面鏡的作用是:________________________________。
(2)燈泡的作用是:__________________________________。
(3)若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關),調(diào)整方法是__________________________________。
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