【題目】如圖,當電風扇工作時,空氣會由靜止流動起來,這說明力能 ;同時小車將向 運動,原因是: ;類似的裝置可應用在某些交通工具上,試舉一例 .這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因為: .
【答案】改變物體的運動狀態(tài),右,物體間力的作用是相互的;直升飛機;
月球上沒有空氣,所以沒有受力物體,不能產(chǎn)生力
【解析】
試題分析:(1)力的產(chǎn)生需要兩個物體,施力物體和受力物體,缺一不可.
(2)電風扇工作時,對空氣施力,使空氣向左流動.由于物體間力的作用是相互的,所以空氣會對電風扇產(chǎn)生一個向右的反作用力,使電風扇和小車一起向右運動.直升飛機原理和電風扇類似.
解:(1)由圖知,風扇朝左,當風扇工作時,將向左吹風,由于力的作用是相互的,空氣會給風扇一個向右的反作用力,所以小車將向右運動.
(2)比如火箭升空、直升飛機都是利用物體間力的作用是相互的原理制成的,直升飛機和本圖原理相似,螺旋槳對空氣施加一個向下的力,空氣對螺旋槳施加一個向上的反作用力,使直升飛機可以向上飛行.但月球上沒有空氣,所以沒有受力物體,不能產(chǎn)生力,也就不能在月球上工作.
故答案為:改變物體的運動狀態(tài),右,物體間力的作用是相互的;直升飛機;
月球上沒有空氣,所以沒有受力物體,不能產(chǎn)生力.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“小孔成像”實驗:
器材:大小略有差異的硬紙盒兩只、薄白紙一小塊、膠水、剪刀、縫衣針。
制作方法:將兩盒套在一起,如圖所示,將外面盒的底部粘牢,中心用針扎一小孔O(直徑約1mm),B盒底部剪去,用半透明的薄白紙貼牢,作為成像光屏。
使用:將小孔對著光源,眼睛在B盒右端觀察薄紙屏,不斷調(diào)節(jié)B盒在A盒中的位置,可在光屏上觀察到景物清晰的像,認真實驗,回答問題:
(1)小孔成像的原理是_________________,小孔成的是________(選填“正立”或“倒立”)的像。
(2)拉動B盒,使紙屏和小孔距離增大,屏上所成的像的大小將__________。
(3)若用針扎兩個小孔,你可以觀察到_________個像。
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【題目】如圖所示,小李同學在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識對這些場景進行分析,其中正確的是( )
A. 踢出去的足球在地面上滾動越來越慢,是因為足球受摩擦力的作用
B. 百米沖線后運動員沒有立即停下來,是因為受到慣性力的作用
C. 站在水平領獎臺上的運動員,他受到的重力和領獎臺對他的支持力是一對平衡力
D. 運動員在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,單杠對他豎直向上的拉力和他對單桿豎直向下的拉力是一對平衡力
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【題目】如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是( )
A.圖甲是電動機原理圖
B.圖乙演示的是電磁感應現(xiàn)象
C.圖丙演示的是電流的磁效應
D.圖丁中現(xiàn)象表明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關
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【題目】同一物體在地球上的重力是月球上的6倍。在地球上重882N的宇航員到達月球上,他的重力是____N,質(zhì)量是___________kg。
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【題目】如圖將燈L1“6V 3W”和L2“6V 6W”串聯(lián)(燈泡電阻不變),現(xiàn)要使其中一盞燈長時間正常發(fā)光,則電源電壓是V,電路的總功率是W.
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【題目】小胡同學在水槽中洗碗,一個大的瓷碗正漂浮在水槽中.小胡用水槽中的水把碗裝滿,碗就會沉入水槽底部,此時碗所受到的浮力比漂浮時碗所受到的浮力(選填“大”、“小”、“不變”),水槽中的水面將會(選填“上升”、“下降”、“不變”).
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【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時間,罐外壁結了一層霜,如圖所示,這層霜是由______________經(jīng)過____________這種物態(tài)變化形成的.寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠__________(選擇“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”),水珠會出現(xiàn)在車窗的__________(選擇“內(nèi)側”、“外側”、“內(nèi)、外側”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們不用看到同學,就能辨別出是哪位同學在講話,主要是( 。
A.每個人說話的音色不同B.每個人說話的響度不同
C.每個人說話的音調(diào)不同D.每個人發(fā)出的聲速不同
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