用如圖所示的電路來測量未知電阻RX的阻值,R阻值已知.
(1)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整:
a.對照電路圖連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處;
b.閉合開關(guān),______.
c.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
(2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻RX=______.
(3)寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用:______.

【答案】分析:(1)實(shí)驗(yàn)過程缺少電流表測量電流,而是利用定值電阻和電壓表,測量定值電阻的電壓求電流,來獲得被測電阻的電流,又能測出被測電阻的電壓,根據(jù)R=求電阻.
(2)電路中滑動變阻器的作用:閉合開關(guān)前滑片處于最大阻值處,保護(hù)電路;移動滑片,改變連入電路電阻,改變被測電阻的電壓和電流,完成多次測量.
解答:解:(1)連接好電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出定值電阻和被測電阻兩端的電壓U,UX
(2)串聯(lián)電路電流相等,所以:=
所以RX=
(3)閉合開關(guān)前,滑片處于最大阻值處,電路電阻最大,電流最小,對電路起保護(hù)作用.
定值電阻的阻值不變,不同電壓下,阻值不變,為了減小誤差,需要移動滑片,多次測量求平均值.
故答案為:(1)調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U、UX;
(2)
(3)保護(hù)電路;可以進(jìn)行多次測量.
點(diǎn)評:伏安法測量電阻是最一般的方法,在缺少電流表時,采用被測電阻和已知定值電阻串聯(lián),獲得相同電流;在缺少電壓表時,采用被測電阻和已知定值電阻并聯(lián),獲得相同電壓,這三種方法都比較常見,都要掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.已知電源電壓為6V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.他用電壓表分別測a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓,發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V,由此判定燈
L1
L1
(選填“L1”或“L2”)開路,用電壓表測b、c兩點(diǎn)間的電壓,示數(shù)為
0
0
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某科學(xué)研究小組同學(xué)用如圖所示的電路來研究滑動變阻器消耗的電功率大小與滑動變阻器阻值大小之間的關(guān)系.已知定值電阻R0的阻值為20Ω,滑動變阻器R1上標(biāo)有“3A 50Ω”字樣.小科和小敏分別測得表1和表2中的數(shù)據(jù)(第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都是在剛閉合開關(guān)時測得).
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電流表示數(shù)/A 0.60 0.48 0.40 0.34 0.30
電壓表示數(shù)/U 0 2.4 4.0 5.1 6.0
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5
電流表示數(shù)/A 0.17 0.20 0.24 0.26 0.30
電壓表示數(shù)/U 8.5 8.0 7.2 6.8 6.0
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)其中
 
同學(xué)的實(shí)際操作不規(guī)范,不規(guī)范之處在于
 
;
(2)電源電壓是多大?
(3)分析上述數(shù)據(jù)小科認(rèn)為:滑動變速器消耗的功率隨著滑動變速器阻值的增大而增大;小敏認(rèn)為:滑動變阻器消耗的功率隨著滑動變阻器阻值的增大而變小;小思卻認(rèn)為:他們的結(jié)論都只有在一定的條件下才成立…你認(rèn)為小思所說的“一定條件”分別指什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明用“伏安法“測量定值電阻RX的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.待測電阻Rx(阻值約為200Ω);
B.二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V);
C.電壓表一個(量程0~3V,0~15V);
D.電流表一個(量程0~0.6A,0~3A);
E.滑動變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);
F.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.
則:
①小明用如圖所示的電路來測量待測電阻Rx的阻值,則該電路中電流表所選用的量程對應(yīng)的分度值為
 
;電路中的最大電流約為
 
A.
②小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值.那么,為了能較精確的測出電阻Rx的阻值,請你只利用提供的部分器材重新設(shè)計一種可行的實(shí)驗(yàn)方案:
A.在虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計的可行實(shí)驗(yàn)電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動就能測出待測電阻Rx的阻值(其中,部分已畫好).
B.根據(jù)所畫的電路圖,用鉛筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來,使之成為符合要求的電路(沒有選用的器材就不要連接.其中,部分導(dǎo)線已連好)
C.簡述主要的實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:
 
;第二步:
 

D.寫出待測電阻的表達(dá)式Rx=
 
 (用實(shí)驗(yàn)步驟和題中的相關(guān)字母表示)
精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖所示的電路來測量未知電阻RX的阻值,R0阻值已知.
(1)將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整:
a.對照電路圖連接好電路,并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處;
b.閉合開關(guān),
調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U0、Ux
調(diào)節(jié)滑動變阻器,讀出電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U0、Ux

c.?dāng)嚅_開關(guān),整理器材.
(2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻RX=
UXR0
U0
UXR0
U0

(3)寫出本實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器的作用:
保護(hù)電路;可以進(jìn)行多次測量
保護(hù)電路;可以進(jìn)行多次測量

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系.
精英家教網(wǎng)
(1)如圖甲某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,原因可能是
 

A.通過燈泡L2的電流比L1小          B.燈泡L2的燈絲斷了
C.燈泡L2燈絲短路了               D.燈泡L2靠近負(fù)極
(2)如圖乙小明將電壓表正確接在 L2兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數(shù)如圖丙所示,則 L2 兩端電壓為
 
V.為了測 L1的電壓,把圖乙中的導(dǎo)線M的左端從a接線柱改接到b接線柱.這樣能測出L1的電壓嗎?
 
;原因是:
 

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