13．廣場(chǎng)舞作為一種娛樂(lè)方式，近幾年在全國(guó)“遍地開(kāi)花”，一位大媽在定州中山公園小廣場(chǎng)上彎腰去調(diào)節(jié)音箱的音量旋鈕，她這樣做是為了改變聲音的（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

分析 物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱(chēng)為響度，把聲音的高低稱(chēng)為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色．聲音的三個(gè)特征分別就是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

解答 解：調(diào)節(jié)電視的音量旋鈕，能夠改變聲音的響度大小，音量大則響度大，音量小則響度��；調(diào)節(jié)音量旋鈕不能改變聲音的音調(diào)、音色和頻率；
故A正確；BCD錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同；將聲音知識(shí)與生活以及結(jié)合起來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．冬季，晾在室外冰凍的衣服變干屬于（　�。�
A．升華B．汽化C．液化D．凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖甲所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩相同電壓表的指針偏轉(zhuǎn)都如圖乙所示，則L2兩端的電壓為6V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器R的阻值變化范圍為0～20Ω，當(dāng)滑片P移到R的最左端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A，當(dāng)滑片P移到R的最右端時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)各是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是測(cè)小車(chē)的平均速度的圖片，秒表每格為1s，S2的路程正好是全程的一半．
（1）為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小；（填“大”或“小”）
（2）該實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$；
（3）據(jù)圖中信息計(jì)算：
小車(chē)通過(guò)全程的平均速度0.12m/s，
小車(chē)通過(guò)上半路程的平均速度0.1m/s，
小車(chē)通過(guò)下半路程的平均速度0.15m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實(shí)現(xiàn)了共贏．當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．以兔子為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的
B．以烏龜為參照物，兔子是靜止的
C．以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運(yùn)動(dòng)的
D．以地面為參照物，烏龜是運(yùn)動(dòng)的，兔子是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．我國(guó)汽車(chē)保有量在迅速增長(zhǎng)，截至2013年，我國(guó)處于使用狀態(tài)的汽車(chē)數(shù)量已突破1億輛．每輛汽車(chē)每年耗油1.8噸，汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)的效率平均取值30%．如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%，我國(guó)每年可以節(jié)約燃油5.8×106t，相當(dāng)于煤炭8.9×106t（煤油的熱值為4.6×107J/kg，煤炭的熱值為3.0×107J/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系．
如圖所示的并聯(lián)電路中，流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
（1）按電路圖連接電路；
（2）把電流表分別接入電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表：
測(cè)量次數(shù)A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC
第一次測(cè)量0.100.120.22
第二次測(cè)量0.200.240.44
第三次測(cè)量0.250.300.55
分析與論證
（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是缺少了電流的單位；
（3）將表格補(bǔ)充完整后，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（4）試驗(yàn)結(jié)束后，小明提出“試驗(yàn)中為什么進(jìn)行三次測(cè)量才能得出結(jié)論？”請(qǐng)你為小明解釋這個(gè)疑問(wèn)．為了防止個(gè)別偶然因素的影響，使規(guī)律具有普遍性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將凸透鏡固定在光具座上60厘米刻度處．當(dāng)蠟燭火焰位于10厘米刻度處時(shí)，將光屏移動(dòng)到80厘米刻度處，恰能觀察到一個(gè)清晰的像．則凸透鏡的焦點(diǎn)F可能落在光具座上的位置是（　�。�
A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)

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