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如圖,為沉在水池底部的石塊,請畫出石塊所受浮力的示意圖.

解:石塊所受浮力的方向是豎直向上的,從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力,并標出F,如下圖所示:

分析:石塊受到的浮力方向豎直向上,作用點在石塊重心上;用一條帶箭頭的線段把浮力的大小、方向、作用點表示出來,就是浮力的示意圖.
點評:作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鄂爾多斯)如圖,為沉在水池底部的石塊,請畫出石塊所受浮力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,質量為70kg的工人站在岸邊通過一滑輪組打撈一塊沉沒在水池底部的石材,該滑輪組中動滑輪質量為5kg.當工人用120N的力拉滑輪組的繩端時,石材仍沉在水底不動.工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起,在整個提升過程中,石材始終以0.2m/s的速度勻速上升.在石材還沒有露出水面之前滑輪組的機械效率為η1,當石材完全露出水面之后滑輪組的機械效率為η2,且η1:η2=63:65.繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)當人用120N的力拉繩端時,岸邊地面對人的支持力為多大;
(2)在石材脫離水池底部至完全露出水面的過程中,地面對人的支持力的最大值與最小值之比;
(3)當石材露出水面之前,人拉繩子的功率;
(4)此人用這個滑輪組提升重物的最大機械效率.(保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?海淀區(qū)一模)如圖所示,質量為70kg的工人站在岸邊通過一滑輪組打撈一塊沉沒在水池底部的石材,該滑輪組中動滑輪質量為5kg.當工人用120N的力拉滑輪組的繩端時,石材仍沉在水底不動.工人繼續(xù)增大拉力將石材拉起,在整個提升過程中,石材始終以0.2m/s的速度勻速上升.在石材還沒有露出水面之前滑輪組的機械效率為η1,當石材完全露出水面之后滑輪組的機械效率為η2.在石材脫離水池底部至完全露出水面的過程中,地面對人的支持力的最大值與最小值之比為29:21.繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)與打撈前相比,當人用120N的力拉繩端時,水池底部對石材的支持力變化了多少;
(2)η1與η2的比值;
(3)當石材完全露出水面以后,人拉繩子的功率.

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科目:初中物理 來源:2012年內蒙古鄂爾多斯市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,為沉在水池底部的石塊,請畫出石塊所受浮力的示意圖.

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