5.在圖中,標(biāo)出螺線管的N極、S極和電源的正、負(fù)極.

分析 根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出通電螺線管的磁極,再根據(jù)右手螺旋定則判斷出電流的方向即得電源的正負(fù)極.

解答 解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極出發(fā)回到S極,則通電螺線管的右端為N極,左端為S極.根據(jù)右手螺旋定則,伸出右手,使大拇指指示螺線管的N極,則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较,即電流由螺線管的左端流入,電源的左端為正極,右端為負(fù)極.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查磁極間的相互作用及右手螺旋定則的應(yīng)用,要求我們能熟練應(yīng)用右手螺旋定則.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.聲與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是(  )
A.利用回聲定位制成倒車?yán)走_(dá)
B.有些高科技新產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
C.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲
D.用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.平衡木是奧運(yùn)會(huì)女子體操項(xiàng)目之一,如圖為“女子平衡木”表演項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)員跳離平衡木做動(dòng)作上升的過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物體不能產(chǎn)生磁場(chǎng)的是( 。
A.木棒B.地球C.指南針D.通電直導(dǎo)線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,用20N的拉力沿斜面將一重50N的木塊勻速拉到0.3m高處,木塊移動(dòng)1m耗時(shí)5s,木塊重力做功為15 J,拉力的功率為4 W,分析數(shù)據(jù)可知利用斜面不能(能、不能)省功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,把體積相等的實(shí)心球甲、乙放入水中,甲漂浮,乙沉底.兩球所受浮力分別為F、F,密度分別為ρ、ρ.下列判斷正確的是( 。
A.F>FB.F=FC.ρ<ρD.ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

(1)小芳用測(cè)力計(jì)水平拉木塊,使之沿水平方向勻速滑動(dòng),根據(jù)二力平衡的知識(shí),得出滑動(dòng)摩擦力
與拉力大小相等.
(2)分析圖甲、圖乙可知,在接觸面積粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)通過(guò)觀察圖甲和圖丙,可得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1小于F3(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)小芳將木塊切去一半,如圖丁所示.通過(guò)比較圖甲和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,發(fā)現(xiàn)F1大于F4,于是
她得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為她的結(jié)論是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,粗細(xì)不均勻的大木棒AB長(zhǎng)0.9米、重19.6牛.現(xiàn)用細(xì)繩在距A端0.3米處將大木棒懸掛起來(lái),大木棒恰好在水平位置平衡.若將懸掛點(diǎn)放在距A端0.5米處時(shí),問(wèn)在B端應(yīng)掛一個(gè)多重的物體,才能使大木棒重新在水平位置平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.李明家購(gòu)買了一臺(tái)空調(diào),購(gòu)買時(shí)廣告上宣傳牌上標(biāo)識(shí)有“1.5P匹,制冷量3500W”,他查資料發(fā)現(xiàn)1.5匹≈1100瓦.李明想測(cè)量空調(diào)在一般情況下的實(shí)際功率,他只讓空調(diào)工作,在6min內(nèi)觀察到他家的電能表的表盤轉(zhuǎn)過(guò)了60轉(zhuǎn),電能表上標(biāo)有600revs/KW•h.則此時(shí)空調(diào)的實(shí)際功率為1000W.

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