8．在如圖所示的電路中，能用電壓表測出燈L1兩端電壓的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 電壓表的正確使用方法：①電壓表正確測出燈L1兩端電壓，則電壓表與燈L1并聯(lián)；②連接電壓表的時候，電流要從正接線柱入，負(fù)接線柱出．

解答 解：A、由圖可知，電壓表接到了L2的兩端，測的是L2的兩端電壓，故A錯誤．
B、由圖可知，電壓表測的是兩燈串聯(lián)的總電壓，或電源電壓，故B錯誤．
C、由圖可知，電壓表接到了L2的兩端，測的是L2的兩端電壓，故C錯誤．
D、由圖可知，電壓表與L1并聯(lián)，測出燈L1兩端電壓，故D正確．
故選D．

點評 本題只要注意電壓表的與L1是否并聯(lián)即可，有時此類題還要關(guān)注電壓表的接線柱是否正進(jìn)負(fù)出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．圖中，用刻度尺測量一木塊的長度是2.80cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小敏同學(xué)為了測定風(fēng)向，進(jìn)行了如下實驗；將整個手都用水浸濕，然后將手舉在半空中，則手迎風(fēng)的那一側(cè)感到?jīng)鏊@主要是因為手迎風(fēng)的那一側(cè)水的（　�。�
A．質(zhì)量大B．溫度高C．表面積大D．表面空氣流速快

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．質(zhì)量為1kg，體積為0.01m3的物體，完全浸沒于水中（本題中g(shù)取10N/kg）
（1）物體所受的重力為多大？
（2）物體所受的浮力為多大？
（3）松手后，物體上浮、懸浮還是下沉？請說明理由？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖1所示的打點計時器是測量時間的工具．某同學(xué)用打點計時器分別從A、C兩點開始打出了甲、乙兩條紙帶，如圖2所示，甲紙帶從A點到B點所用的時間是0.1秒，比乙紙帶從C點到D點的時間多（選填“多”、“少”或“一樣”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示的電路中，電鍵閉合時，電流表示數(shù)為0.9安，電壓表示數(shù)為4.5伏．?dāng)嚅_電鍵后，電流表示數(shù)為0安，電壓表示數(shù)為0伏，導(dǎo)體的電阻為5歐．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示是小李同學(xué)做“驗證阿基米德原理”實驗的情景．
（1）彈簧測力計的示數(shù)F1、F2，其中能表示物體重力大小是F1，
（2）由實驗中彈簧測力計示數(shù)變化可知物體受到的浮力大小為F1-F2．
（3）量筒中液面的兩次示數(shù)差（V2-V1）表示物體排開水的體積．
（4）若用ρ水表示水的密度，為驗證阿基米德原理只需要比較浮力大小與ρ水g（V2-V1）的大小（用上面測得物理量的符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小杉爸爸有一枚印章，小麗想知道印章的密度，于是在實驗室進(jìn)行了以下操作：（如圖所示）：

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央；
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測印章的質(zhì)量，平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，印章的質(zhì)量是43.6g；
（3）向量筒中裝適量水，讀出體積為20cm3，放人印章時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止后如圖乙所示則印章的體積是20cm3；
（4）通過計算，得出印章的密度是2.18×103kg/m3；
（5）測量印章體積的操作過程中如果有水濺出，將引起密度測量值偏大填“偏大”或“偏小”）；
（6）假設(shè)小杉在完成實驗后發(fā)現(xiàn)有一個砝碼底部粘有污垢，（其他操作正常）則測得小石塊的密度比小石塊真實密度將偏小（選填“偏大”、“偏小“或“不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖1所示為長用來測體溫的“體溫計”，其測溫范圍是；體溫計在使用前要先往下甩一甩，利用將水銀柱甩回到玻璃泡內(nèi)；體溫計的刻度部分為三棱體，橫截面如圖2，其正面呈圓孤形，這樣就可看清體溫計內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因為圓孤形玻璃的作用相當(dāng)于凸透鏡（放大鏡），使我們能看到水銀柱放大后的虛像．如圖3所示的體溫計示數(shù)為37.5℃．

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同步練習(xí)冊答案