11.一臺(tái)“220V、2.2kW”的電動(dòng)機(jī)內(nèi)部電阻為2Ω,正常工作時(shí)的電流為10A,工作0.5h消耗的電能是1.1kW•h,產(chǎn)生的熱量為3.6×105J,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為90.9%.

分析 電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率和額定功率相等,根據(jù)P=UI求出電流,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出工作0.5h消耗的電能,根據(jù)Q=I2Rt求出產(chǎn)生的熱量,電動(dòng)機(jī)消耗的電能減去產(chǎn)生的熱量即為獲得的機(jī)械能,獲得的機(jī)械能與消耗電能的比值即為轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率.

解答 解:由P=UI可得,電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的電流:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{2.2×1{0}^{3}W}{220V}$=10A,
由P=$\frac{W}{t}$可得,工作0.5h消耗的電能:
W=Pt=2.2kW×0.5h=1.1kW•h=3.96×106J,
產(chǎn)生的熱量:
Q=I2Rt=(10A)2×2Ω×0.5×3600s=3.6×105J,
獲得的機(jī)械能:
W機(jī)械=W-Q=3.96×106J-3.6×105J=3.6×106J,
轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率:
η=$\frac{{W}_{機(jī)械}}{W}$×100%=$\frac{3.6×1{0}^{6}J}{3.96×1{0}^{6}J}$×100%≈90.9%.
故答案為:10;1.1;3.6×105;90.9%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電功率公式、電功公式、電熱公式和效率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是知道電動(dòng)機(jī)是非純電阻用電器,歐姆定律不成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右滑動(dòng)的過(guò)程中,把、、的數(shù)據(jù)描繪在同一個(gè)U-I圖象中,如圖乙所示.則下列判斷正確的是( 。
A.電源電壓為12V
B.電阻R2的最小電功率為3W
C.滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為9Ω
D.圖乙中的圖象甲是電阻R1的U-I關(guān)系圖象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.有兩個(gè)電路元件A、B,把它們串聯(lián)在電路中,如圖(乙)所示,流過(guò)元件的電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖(甲)所示,其中B元件的電流與電壓不成正比(選填“成”或“不成”),閉合開(kāi)關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則A、B兩元件功率之比為4:5.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一塊磚長(zhǎng)寬厚之比是24:12:5,將它用不同的方式放在水平地面上,它對(duì)地面最大壓強(qiáng)為pmax,最小壓強(qiáng)為pmin,則pmax:pmin( 。
A.24:5B.2:1C.12:5D.無(wú)法判定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示的電路中,甲、乙、丙是連接在電路中的三只電學(xué)儀表.閉合開(kāi)關(guān)S后,燈Ll、L2均正常發(fā)光.則判定不正確的是(  )
A.甲是電流表,乙、丙是電壓表B.甲是電壓表,乙、丙是電流表
C.乙是電流表,甲、丙是電壓表D.乙是電壓表,甲、丙是電流表

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,叫作該物體運(yùn)動(dòng)的速度.速度越大,表示該物體運(yùn)動(dòng)得越快.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.

(1)小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向下調(diào)節(jié)凸透鏡.
(2)小華調(diào)整后,如上圖,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,投影儀就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動(dòng),將蠟燭向左移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的要小些.
(3)透鏡位置不變,小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時(shí)應(yīng)站在透鏡右(選填“左”或“右”)一側(cè)觀察蠟燭的像,當(dāng)觀察到像時(shí)有(選填“有”或“沒(méi)有)光進(jìn)入人眼.
(4)小明又將蠟燭放在10cm刻度線(xiàn)處,調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí),又觀察到清晰的像,由此分析,還可以只將蠟燭向遠(yuǎn)離(遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像,顯然這是近視(近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.
(5)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是太陽(yáng)光與透鏡的主光軸不平行.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
a.把杠桿的中點(diǎn)支在支架上,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,則應(yīng)該把杠桿的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
b.把鉤碼掛在杠桿的兩邊,改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿恢復(fù)平衡,記下兩邊的鉤碼的重,讀出兩邊的力臂,獲得一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);
c.改變力和力臂數(shù)值,再做兩次實(shí)驗(yàn);
d.算出各次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)力乘以動(dòng)力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值,分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論.
(1)請(qǐng)將步驟a補(bǔ)充完整;
(2)進(jìn)行步驟a的主要目的是為了直接從杠桿上讀出力臂的大。
(3)步驟d得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)該是F1l1=F2l2;
(4)圖甲的杠桿已調(diào)至水平平衡,在A點(diǎn)掛了兩個(gè)相同鉤碼,則應(yīng)在B點(diǎn)掛4個(gè)相同的鉤碼,才能使杠桿保持水平平衡;

(5)上述實(shí)驗(yàn)步驟c的目的是為了D;(只填代碼)
A.減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響               B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測(cè)量取平均值,減小誤差         D.獲取多組數(shù)據(jù),尋找普遍規(guī)律
(6)圖乙所示,把彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤固定在C點(diǎn),要使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)向右上方拉(拉環(huán)固定在支架上)比豎直向上拉示數(shù)要大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,電源電壓保持12V不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P滑動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A,求:
(1)電阻R1的電阻值;
(2)滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值.
(3)滑片P從最左端移動(dòng)到最右端的過(guò)程,R1消耗電功率的范圍?

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同步練習(xí)冊(cè)答案