如圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗裝置：
（1）應(yīng)選擇_________來研究平面鏡成像特點(diǎn)（選填“平面鏡”或“平板玻璃”）；
（2）如果在像的位置B 處放一個光屏，那么光屏上________（選填“能”或“不能”）承接到燭焰的像，說明平面鏡成的像是_______（選填“實(shí)”或“虛”）像；
（3）若A到鏡面的距離是15cm，那么像到鏡面的距離是_______ cm。
（4）如果將蠟燭向鏡面的方向移動，那么像的大小將________（選填“變大”、“變小”或“不變”），此時像是_______ （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）鏡面移動的。

（1）平板玻璃
（2）不能；虛
（3）15
（4）不變；靠近
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    科目：初中物理 來源： 題型：

    19、如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
    （1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定
    像的位置
    和
    像的大小
    的問題．
    （2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，可使B蠟燭與A蠟燭的像重疊，由此判斷：像與物的大小
    相等
    ；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板
    垂直
    ．像和物到玻璃板的距離
    相等
    ．
    （3）移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，直接觀察光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上
    不能
    （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是
    虛
    像．
    （4）張紅用跳棋棋子代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗，但看不清跳棋棋子的像．請你幫她想個能夠看清棋子的像的辦法：
    用燈光照射棋子
    ．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗裝置，A為玻璃板，B為點(diǎn)燃的蠟燭，C是和B完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭．
       物距/cm  像距/cm
     第一次  12.1  12.1
     第二次  15.2  15.2
     第三次  17.1  17.1
    （1）在玻璃板中看到的B蠟燭的像，是由于光的
    反射
    反射
    所形成的虛像．
    （2）用C蠟燭找像時，無論怎樣在水平桌面上移動C蠟燭，都不能與B的像完全重合，則可能性最大的原因是什么？
    （3）眼睛透過玻璃板看到的“C蠟燭”是
    B
    B

    A．光的反射形成的虛像
    B．光的折射形成的虛像
    C．光的直線傳播形成的虛像
    D．蠟燭C本身
    （4）若用光屏在玻璃板后面接收B蠟燭的像，能否接收到？
    不能
    不能
    ．
    （5）實(shí)驗時，一位同學(xué)記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)如上表．根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)可得出像到平面鏡的距離
    等于
    等于
    物到平面鏡的距離．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭．
    下列說法正確的是（　　）

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗裝置．
    （1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于
    確定像的位置
    確定像的位置
    ；
    （2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇
    2mm
    2mm
     厚的玻璃板做實(shí)驗；
    （3）如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗產(chǎn)生什么影響？
    有可能找不到像
    有可能找不到像
    ．
    （4）使點(diǎn)燃的蠟燭在兩個不同的位置，分別測出物距和像距相等的兩組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
    不合理
    不合理
    理由是：
    實(shí)驗次數(shù)太少
    實(shí)驗次數(shù)太少
    ．
    （5）實(shí)驗中，直尺的作用是
    比較物距與像距
    比較物距與像距
    的關(guān)系．
    （6）將蠟燭B移去，在此位置上放上光屏，則光屏上
    不能
    不能
    接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 來源： 題型：

    如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗裝置．（中間一塊玻璃板，一邊有個蠟燭）
    （1）探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗中，為什么不用平面鏡代替玻璃板進(jìn)行實(shí)驗
    利用玻璃板可以確定像的位置及大小
    利用玻璃板可以確定像的位置及大小
    ．
    （2）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要再玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是
    完全一樣
    完全一樣
    ，這是為了
    比較像與物體的大小
    比較像與物體的大小
    ．
    （3）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該
    A
    A
    （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，小明無論如何調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是
    玻璃板沒有垂直放置
    玻璃板沒有垂直放置
    ．
    （4）如果張紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗，但看不清跳棋的像，請你幫她想個辦法看清跳棋的像
    利用手電筒照亮跳棋
    利用手電筒照亮跳棋
    ．
    （5）用刻度尺分別測出點(diǎn)燃的蠟燭和玻璃板后面的蠟燭到玻璃板之間的距離，發(fā)現(xiàn)像距的數(shù)據(jù)等于物距的數(shù)據(jù)，得到實(shí)驗結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種方法是否合理？
    不合理
    不合理
    理由
    應(yīng)該多次改變蠟燭的位置，通過多次測量數(shù)據(jù)，避免實(shí)驗結(jié)論出現(xiàn)偶然性
    應(yīng)該多次改變蠟燭的位置，通過多次測量數(shù)據(jù)，避免實(shí)驗結(jié)論出現(xiàn)偶然性
    ．

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