小明參觀戰(zhàn)士操練時(shí),發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們投手榴彈時(shí)的投擲距離不同.他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時(shí)的速度有關(guān).回家后,他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖(16)探究.

表一 探究一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

表二 探究二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

(1)從水槍口射出的水流,由于_____仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),最終落到地面,是由于受到_______的作用.

(2)在研究水流落地點(diǎn)與槍口的距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時(shí),要保持_________________不變.

(3)分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),可初步得出:在水流射出速度相同的情況下,槍管與水平方向的夾角為_(kāi)____時(shí),射出的水平距離最大.

②分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為1、6(2、7或3、8等)的數(shù)據(jù),可初步得出:__________________________

(4)實(shí)際上影響投擲距離還有其他因素,請(qǐng)你猜想:戰(zhàn)士的投擲距離還可能與_______________有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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關(guān)于平衡力,下列說(shuō)法中正確的是 (   )

A. 物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

B. 作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同,則兩個(gè)力一定是平衡力

C. 物體受到重力和拉力的作用,這兩個(gè)力方向相反,它們一定是平衡力

D. 運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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某同學(xué)做托里拆利實(shí)驗(yàn),測(cè)得玻璃管內(nèi)水銀柱比槽內(nèi)水銀面高出76cm,下面的哪些措施可以使這個(gè)高度差改變:( )

A. 往槽內(nèi)加入少許水銀 B. 使玻璃管稍微傾斜一點(diǎn)

C. 把玻璃管往上提一提 D. 把實(shí)驗(yàn)移到高山上去做

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如圖所示,如果把書(shū)從桌子的邊緣慢慢拉開(kāi),但不離開(kāi)桌面,書(shū)對(duì)桌面的壓力_______;壓強(qiáng)______(填“變大”、“變小”或“不變”)

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如圖是研究壓強(qiáng)的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材是:一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼。實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖甲、乙、丙三種方式放置器材。

(1)通過(guò)_______________來(lái)比較壓強(qiáng)的大小。

(2)圖甲和圖乙相比較,小桌對(duì)海綿的壓力______,小桌與海綿的接觸面積______,海綿下陷的程度______(選填“相同”或“不同”) ,通過(guò)比較,可以得出的結(jié)論是_________________________________。

(3)圖乙和圖丙相比較,小桌對(duì)海綿的壓力_________,小桌與海綿的接觸面積________,海綿下陷的深度____________(選填“相同”或“不同”) ,通過(guò)比較,可以得出的結(jié)論是_______________________________。

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如圖是同一彈簧兩次受力的情景.通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的( 。

A. 大小有關(guān)

B. 作用點(diǎn)有關(guān)

C. 方向有關(guān)

D. 大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)

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