【題目】一支蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后,這支蠟燭的質(zhì)量、密度的變化是

A.質(zhì)量變小,密度變小B.質(zhì)量不變,密度變小

C.質(zhì)量不變,密度不變D.質(zhì)量變小,密度不變

【答案】D

【解析】

密度是物質(zhì)本身的一種特性,不會(huì)隨著質(zhì)量的改變而改變。蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后,質(zhì)量變小的同時(shí)體積也變小,但質(zhì)量和體積的比值不變。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,所用到的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(可以用干電池替換)、U型磁鐵、導(dǎo)體棒、金屬導(dǎo)軌ab、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線,若利用該裝置探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的大小與電流大小是否有關(guān)”:

(1)除添加一塊電流表外,還需要添加什么實(shí)驗(yàn)器材?
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)電源兩端連接有兩個(gè)不同的燈泡,用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流不相等,則這兩個(gè)燈泡的連接方式

A.一定是串聯(lián)B.一定是并聯(lián)

C.串聯(lián).并聯(lián)都可以D.條件不同,無(wú)法比較

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,底面面積是4×103m2.內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水,水面高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為l m2的水平桌面中央.試求:1)由于水的重力而使水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).g10N/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于密度公式ρ=m/V,下列理解正確的是

A.某種物質(zhì)的密度ρ與質(zhì)量m成正比

B.某種物質(zhì)的密度ρ與體積V成反比

C.某種物質(zhì)的密度ρ與質(zhì)量m成正比,與體積V成正比

D.某種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】_____于物體表面并指向物體表面的力稱為壓力;壓強(qiáng)是用來(lái)表示_____的物理量;500Pa的意義是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小鵬同學(xué)做“探究改變物體內(nèi)能”的實(shí)驗(yàn),如圖所示.他用氣筒向裝有少量酒精的瓶?jī)?nèi)用力打氣的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能會(huì)(選填“增大”或“減小”).當(dāng)他向瓶中繼續(xù)打氣,瓶塞從瓶口處跳出時(shí),觀察到瓶?jī)?nèi)有白霧產(chǎn)生.這是由于瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)外做功使其內(nèi)能 , 溫度降低而液化(選填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生_______(選填鏡面)反射的緣故,它_______(選填遵循不遵循)光的反射定律;個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子 同學(xué)擋住,看不到黑板上的一些字,這是因?yàn)楣庠?/span>_______介質(zhì)中沿直線傳播的緣故。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為 F 的拉力作用,而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X 1,并處于靜止?fàn)?態(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F 的拉力作用,此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X 2, 處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖 ③ 中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X3,。則 X 1、 X 2、 X 3 的大小關(guān)系是: X 1____ X 2, X 2 ____ X 3。

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