【題目】如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線管的共同作用下,在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針和螺線管的N、S極,并用“+”、“﹣”標(biāo)出電源的正負(fù)極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成的.風(fēng)速越大,風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快,電流表讀數(shù)也越大.圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示,實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù) | 鉤碼重 | 鉤碼上升 | 有用力 | 拉力 | 繩端上升 | 總功 | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
(1)第2次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的機(jī)械效率是 .
(2)比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出:使用同一滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越(填“高”或“低”).
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次多,動(dòng)滑輪自重增大,拉力移動(dòng)相同距離時(shí),對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功(填“增加”或“減小”).由此得出:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重大小(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).
(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)猜想:滑輪組的機(jī)械效率還可能與鉤碼被提升的高度有關(guān),請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一猜想是否正確,寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.摩擦力一定是阻力
B.速度越大,摩擦力越大
C.氣墊船利用空氣使船體與水面脫離接觸,減小摩擦
D.拔河比賽中,一般選擇體重較輕的參賽選手增大獲勝幾率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“珍愛(ài)生命,安全第一”。關(guān)于安全用電,下列做法正確的是
A.不切斷電源的情況下,用濕抹布擦拭插座的灰塵
B.用測(cè)電筆檢查電路時(shí),手不能接觸筆尖金屬部位
C.只要不接觸到高壓帶電體就不會(huì)造成觸電
D.在戶外遇到雷雨的時(shí)候,應(yīng)到大樹(shù)下避雨
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)導(dǎo)體ab水平向右運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針向左偏轉(zhuǎn).下列情況中,電流表指針偏轉(zhuǎn)方向正確的是( 。
A.ab不動(dòng),磁體向右運(yùn)動(dòng),指針向左偏轉(zhuǎn)
B.磁體不動(dòng),ab向左運(yùn)動(dòng),指針向左偏轉(zhuǎn)
C.磁體不動(dòng),ab向上運(yùn)動(dòng),指針向左偏轉(zhuǎn)
D.對(duì)調(diào)磁體的磁極,ab向左運(yùn)動(dòng),指針向左偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】轎車從某地往凱里方向行駛,當(dāng)?shù)竭_(dá)某地時(shí),標(biāo)志牌上如圖所示.
則:
(1)如圖中兩標(biāo)志牌上的數(shù)字的含義是什么?
(2)在遵守交通規(guī)則的情況下,轎車最快用多少小時(shí)到達(dá)凱里?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將L1、L2、L3三盞燈串聯(lián)在電路中,發(fā)現(xiàn)L1最暗,L2較亮,發(fā)現(xiàn)L3最亮,則通過(guò)三盞燈的電流( 。
A.I1>I2>I3B.I1=I2=I3C.I1<I2<I3D.無(wú)法判斷
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