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【題目】如圖是探究物體動能的大小與什么因素有關?的實驗示意圖。A球的質量和高度都可改變,問:

該實驗要探究的是物體動能的大小與物體________________的關系。

該實驗探究物體的動能是指物體____(選填AB)。

該實驗物體動能的大小是通過__________________來反映的。

該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時___________(選填碰前A、碰后A、碰前B碰后B)的速度,它是通過_______(選填高度質量)來改變的。

實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,應改變________(選填物體A物體B)的質量,這是為了研究物體動能與物體質量的關系。

【答案】運動速度和質量;A;物體B被撞遠近;碰前A;高度;物體A.

【解析】

試題分析:動能的大小與物體的質量和速度都有關系,A球的質量和高度(改變高度可改變小球撞擊木塊的速度)都可改變,因此要探究的是物體動能的大小與物體質量和運動速度的關系;

該實驗中物體A是運動的的,具有動能,研究的是物體A動能的大小與速度和質量的關系;

該實驗中物體A動能的大小不能直接比較,是通過A對B做功的多少(物體B被撞距離的遠近)來顯示出A的動能的大小。B被撞的越遠,說明小球A對B做的功越多,小球A的動能越大,被撞的越近,說明小球A對B做的功越少,小球A的動能越,這里采用了轉換法的思想;

該實驗的研究對象是A,故速度應該指A的速度,是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰撞前A的速度,這個速度的大小是通過控制物體A在斜面上的高度改變的;高度越高,A碰撞前的速度越大;

本實驗的研究對象是A,為了研究物體動能與物體質量的關系,就應該只改變物體的質量,其它量都保持不變。實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,控制了小球的速度,所以應改變物體A的質量.

練習冊系列答案
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