7．如圖所示是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一些場(chǎng)景，運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列說(shuō)法真確的是（　　）
A．運(yùn)動(dòng)員百米賽跑沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
B．運(yùn)動(dòng)員做引體向上在單杠上靜止時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力
C．運(yùn)動(dòng)員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大
D．運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

分析 （1）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性；
（2）平衡力是作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（3）影響重力勢(shì)能大小的因素是質(zhì)量和被舉高度，且物體質(zhì)量一定時(shí)，舉高的高度越高，重力勢(shì)能就越大；
（4）物體的運(yùn)動(dòng)并不是由力來(lái)維持的，物體之所以停止運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Φ木壒剩?/p>

解答 解：
A、運(yùn)動(dòng)員百米沖刺后沒(méi)有立即停下來(lái)，是由于她具有慣性而造成的，而不是受到慣性力的作用，慣性不是力，故A錯(cuò)誤；
B、運(yùn)動(dòng)員做引體向上，他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力作用在不同的物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、運(yùn)動(dòng)員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，其高度最大，所以重力勢(shì)能最大，故C正確；
D、運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔茫蔇錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、慣性現(xiàn)象、平衡狀態(tài)的判斷等，有一定綜合性，屬力學(xué)綜合題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．能量、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．如果把超導(dǎo)材料應(yīng)用于輸送電能，就可以大大降低電能損耗
B．光纖通信是用超聲波在光導(dǎo)纖維里傳播來(lái)傳遞信息
C．水能、太陽(yáng)能、核能是可再生能源
D．電磁波不能在真空中傳播

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪種設(shè)備是根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)原理制成的（　�。�
A．電熨斗B．電動(dòng)機(jī)C．電磁鐵D．發(fā)電機(jī)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時(shí)，首先將彈簧的B端固定，再用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相反方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向，再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄此時(shí)拉力的大小和方向．
施力情況大小方向
用兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1=2.5N向右
F2=1N向左
用一個(gè)測(cè)力計(jì)F=1.5N向右
（1）從表中記錄的一組數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是F=F1-F2（用字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧時(shí)，仍要將彈簧A端拉到O點(diǎn)再讀數(shù)，原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．用高速頻閃照相機(jī)拍攝正在做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩小球，得到一張頻閃照片，如圖所示．已知每次曝光的時(shí)間間隔為0.1s．比較甲球通過(guò)AB段路程與乙球通過(guò)CD段路程的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)較快的小球?yàn)榧祝?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=30Ω，閉合S1、S2，斷開S3時(shí)，電流表示數(shù)為0.4A，則此時(shí)R1兩端電壓為12V．當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R1的電功率為P1；閉合S1、S3，斷開S2時(shí)，R1的電功率為P1的$\frac{9}{16}$；則R2的電阻為10Ω．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．物體在一水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，先在大小為F的水平推力作用下勻速前進(jìn)了一段距離，接著在方向不變大小為2F的推力作用下繼續(xù)前進(jìn)了相同距離，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．整個(gè)過(guò)程重力對(duì)物體做了功
B．前一段距離物體所受力合力為零
C．后一段距離物體仍勻速運(yùn)動(dòng)
D．前、后兩段距離推力對(duì)物體做功相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀等先進(jìn)儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，該同學(xué)首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對(duì)應(yīng)的路程時(shí)間圖線，則
t/s　s/m
　0.0　0.000
　0.40.036　
　0.8　0.469
　1.2　0.957
　1.6　1.447
　2.0　x

（1）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，表中x處的值約為1.937m．
（2）接下來(lái)，該同學(xué)將不同數(shù)量（1只、2只、3只、4只、5只）的“小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示，則觀察圖（b）中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知，小紙杯在直線下落的開始階段，其運(yùn)動(dòng)速度的變化具有速度增大，增大得越來(lái)越慢的特點(diǎn)，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，它所受空氣的阻力等于自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比為f1：f5=1：5；再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：速度之比明顯不等于阻力之比．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．如圖所示，閉合開關(guān)S，燈亮，在不去掉導(dǎo)線的情況下，只需連接兩個(gè)接線柱（用字母A、B、C、D、E、F表示）就可以使三個(gè)燈變成并聯(lián)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案