夜間學(xué)生已入睡,校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè),歌聲吵醒了一些同學(xué),甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶,乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡,丙同學(xué)打電話到歌廳,要求將音量放小一點(diǎn).他們減弱噪聲所采用的途徑是:甲在 中減弱,乙在 處減弱,丙在 處減弱.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)的原理是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)器材:斜面、小車、金屬片、停表和 ;

(3)如圖所示,是測平均速度時(shí)的某次實(shí)驗(yàn)過程,當(dāng)測得s1為90cm,s2為全程的一半.該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全過程的平均速度v1= cm/s,通過s2這段路程的平均速度v2= cm/s.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn).

(1)讓一細(xì)光束沿平面E射到鏡面O點(diǎn),在平面E上可看到入射光線AO,若將紙板F向前或向后折,在紙板F上不能看到反射光線,這說明反射光線與入射光線 同一平面內(nèi).

(2)小明還想探究反射角和入射角的關(guān)系.具體做法是改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向是否改變,用量角器測量入射角和反射角,把測量結(jié)果記錄在表格中,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格,要求做三次實(shí)驗(yàn).

(3)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的 方向射出,因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是 的.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率 20Hz(選填“低于“、“高于”).這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,在這次“5•12”汶川大地震時(shí),600多公里之外的貴陽也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關(guān),我們將這種聲波稱為 聲波.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

曉明對著對面的山頭大聲喊叫,5秒后聽到回音,請問曉明距離山頭多遠(yuǎn)?用回聲測距的方法能不能測出地球與月球之間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

最小刻度值是1mm的刻度尺測200頁書的總厚度,四次測量記錄分別為7.5mm、7.7mm、7.8mm和7.85mm,其中錯(cuò)誤的記錄是 ,書的厚度為 mm,合 μm.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

在探究樹蔭下的光斑綜合實(shí)踐活動(dòng)中,小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片(卡片上孔的尺寸約為1厘米),另外手中還有一張沒有孔的卡片,在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中,進(jìn)行了如下三個(gè)操作:

①將有孔的卡片置于白紙上方約1米處,讓太陽光透過不同的小孔,觀察白紙上光斑的不同,可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān);

②保持卡片到白紙的距離不變,用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔,并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔,觀察光斑的變化,研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān);

③用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔,只留下圓形的小孔,將卡片慢慢靠近白紙,觀察光斑的變化,可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān).其中錯(cuò)誤的有( )

A.① B.② C.③ D.①②③

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

李白詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 .女同學(xué)說話聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的 高,這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較 的緣故.“聞其聲便知其人”這是根據(jù)聲音的 來判斷的.凡影響人們正常生活和工作,對聽覺和身心有害的聲音都稱為

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)蠟燭A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.

(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測量

(3)移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過 的現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.用完全相同的兩個(gè)蠟燭的目的是

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),在桌面上鋪一張大紙,紙上豎立一塊玻璃板,作為平面鏡.在紙上記下平面鏡的位置,把蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像.再拿蠟燭,豎立著在鏡后移動(dòng),直到看上去它跟前面那蠟燭的像完全重合.我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而說是采用科學(xué)方法是

(5)若在桌面上無論怎樣移動(dòng)蠟燭,都不能使它與像重合,其原因可能是:

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同步練習(xí)冊答案