【題目】關(guān)于功率,下列說法正確的是

A. 完成有用功越多,功率越大 B. 做功時(shí)間越少,功率越大

C. 單位時(shí)間內(nèi)完成的功越多,功率越大 D. 機(jī)械效率越高,功率越大

【答案】C

【解析】

功率表示物體做功快慢的物理量;機(jī)械效率是W有用W的比值,是個(gè)百分?jǐn)?shù),二者間沒有必然聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列用電器中,不是利用電流熱效應(yīng)原理工作的是

A. 電飯鍋 B. 電熱毯 C. 洗衣機(jī) D. 電熨斗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對(duì)該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測(cè)試.在測(cè)試時(shí)將材料樣品(不計(jì)質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)s,由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個(gè)過程中,電流表的示數(shù)I隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓=24V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具,它在使用過程中將________能轉(zhuǎn)化為________能,它是利用________波來傳遞信息的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,凸透鏡的焦距是20cm,如圖的情景,眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是( )

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖甲所示,是用伏安法測(cè)定電阻的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)
(2)閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片的位置如圖甲所示,這是(選填“合理”或“不合理”)的;滑動(dòng)變阻器是通過改變導(dǎo)體的來改變電阻的,它在電路中的作用除了可以調(diào)節(jié)電路中的電流和電阻兩端的電壓外,還可以
(3)如果閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn),電流表指針向左偏轉(zhuǎn)(如圖乙所示),產(chǎn)生故障的原因可能是 , 排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V 時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示為A,則被測(cè)電阻的阻值為Ω.

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【題目】下列說法中正確的是 ( )

A.物體吸熱時(shí),溫度不一定升高

B.擦黑板時(shí)粉塵飛舞,這是分子在運(yùn)動(dòng)

C.汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.高山上水在90℃就沸騰了,表明氣壓越大沸點(diǎn)越低

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【題目】小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50 cm,凸透鏡B的焦距為10 cm.光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖.

(1)小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)選用_______凸透鏡(選填“A”或“B”).

(2)小王在上圖的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:

①?gòu)膶?shí)驗(yàn)次序2、3、4可以看出,當(dāng)成實(shí)像時(shí),物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越_______;

②同一凸透鏡,成實(shí)像時(shí),像距v隨物距u的增大而_______

(3)你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是否全面?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N).答:_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法中錯(cuò)誤的是

A. 力是物體對(duì)物體的作用 B. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 在空中下落的物體不受力的作用 D. 一個(gè)受力物體,同時(shí)也一定是施力物體

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