【題目】小佳利用如圖的電路進行實驗，電源電壓為兩節(jié)串聯(lián)的干電池，①②③是三個電表(可能是電壓表或電流表)，閉合開關(guān)S，燈L1和L2并聯(lián)，電路中______是電壓表，實驗中粗心的小佳只記錄了三個表的示數(shù)為3、0.2、0.5，請你根據(jù)小佳的實驗結(jié)果，推算出L1燈泡的電阻為________Ω.

【答案】② 10

【解析】

[1][2]要使燈泡L1、L2組成并聯(lián)．則電路中的電流有兩條路徑．則電流分別流入燈泡L1、L2；所以①、③電表應(yīng)是相當于導線的電流表，②電表應(yīng)是相當于開路的電壓表；因為電源是兩節(jié)干電池，所以電源電壓為3V；電流表①與L2串聯(lián)，所以測得L2的電流為0.2A；電流表③在干路上，測量L1和L2的總電流為0.5A，根據(jù)并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流的和，則L1的電流為：

由歐姆定律得，L1燈泡的電阻為：

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是小方同學探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗．

（1）請將圖中2根未連接的導線連接完整．

（______）

（2）在物理實驗中，常常需要多次測量以減小實驗誤差或?qū)ふ乙?guī)律，小方同學準備了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的電阻分別進行實驗，其多次測量的目的是為了_____．

（3）在實驗時，小方先后將20Ω、15Ω、10Ω的電阻分別接入電路，讀出電流表示數(shù)并填入表中，請你分析數(shù)據(jù)，指出小方實驗操作中存在的錯誤：_____．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電阻R/Ω

20

15

10

5

電流I/A

0.20

0.24

0.30

（4）當小方把5Ω的電阻接入電路時，必須先_____，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)仍為4V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路，電源電壓恒定，定值電阻R的阻值為10Ω，閉合開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片從某個位置向右滑動一段距離，使滑動變阻器阻值增加了5Ω，電流表示數(shù)減少了0.04A，則電壓表示數(shù)的變化是（　　）

A.增加了0.4VB.減少了0.4V

C.增加了0.2VD.減少了0.4V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學在做“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5V相同規(guī)格的小燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，開關(guān)、導線若干．

表一

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

電流I/A

0.16

0.20

0.22

0.25

0.28

電阻R/

3.1

6.8

8.9

9.7

表二

實驗次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

20

電流I/A

0.30

0.20

0.12

(1)移動滑片P，依次測得6組數(shù)據(jù)，如表一所示．其中第6次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_____A；由表一中的數(shù)據(jù)可知，小張選用的滑動變阻器應(yīng)是______．(選填“R1”或“R2”)．

(2)小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻，這種數(shù)據(jù)處理方式是____________(選填“合理”或“不合理”)的．

(3)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來探究“電流與電阻的關(guān)系”．他分別把阻值準確的5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻接入原小燈泡的位置，通過實驗，記錄電流表示數(shù)如表二所示．他發(fā)現(xiàn)通過導體的電流跟電阻不成反比，其原因可能是________________________．

(4)小明把最后一根導線連好，燈泡立刻發(fā)出了明亮的光，原因可能是_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

（設(shè)計與進行實驗）

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓。

③在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。

④測出AC間的電壓，得出結(jié)論。

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須_____。

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1_____或L2 _____。（填“短路”或“斷路”）

（3）小明用上面的方法_____（填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，原因是：_____。

（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實驗得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_____，改進方法是_____。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，滑動變阻器的銘牌上寫有“20Ω 2A”，電源電壓U及燈L的電阻保持不變．當S1、S2均閉合且滑片P滑到b端時，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.2A；當S1、S2均斷開且滑片P置于變阻器的中點時，電流表A1的示數(shù)為0.3A．求：

（1）電源電壓U；

（2）的電阻；

（3）燈L的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巨磁電阻（GMR）效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中隨磁場的增強而急劇減小的現(xiàn)象。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖，圖中的GMR是巨磁電阻。在電源電壓U不超過指示燈額定電壓的條件下，閉合開關(guān)S1、S2，則（　�。�

A. 電磁鐵A端是N極

B. 電磁鐵產(chǎn)生的磁感線不管外部還是內(nèi)部都是從N極出發(fā)回到S極

C. 向右滑動滑片P，GMR兩端的電壓增大

D. 向左滑動滑片P，指示燈會變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為12 V且保持不變。R1=8 Ω，R3=14 Ω。求：

（1）當S1閉合、S2斷開時，電流表A的示數(shù)為1.2 A。則R2的阻值多大？

（2）當S1、S2均閉合時，電流表A的示數(shù)多大？

（3）當S1、S2均斷開時，電壓表V1、V2的示數(shù)多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將下列使用電流表探究串并聯(lián)電路中電流規(guī)律的實驗報告補充完整．

器材

電源、燈泡、開關(guān)、導線、_________．

電路圖

表格

（請將下表數(shù)據(jù)填寫完整）

測量位置

IA/A

IB/A

IC/A

第一次測量

0.3

0.3

0.3

第二次測量

0.2

0.2

0.2

（請將下表數(shù)據(jù)填寫完整）

測量位置

IA/A

IB/A

IC/A

第一次測量

0.3

0.3

___

第二次測量

_____

0.2

0.5

結(jié)論

1.在接拆電路時，開關(guān)S必須處于_____狀態(tài)，為了防止發(fā)生______

2.結(jié)論：串聯(lián)電路中電流__________．

分析表格數(shù)據(jù)，得出：并聯(lián)電路干路電流等于_____________

討論

對右圖更換不同規(guī)格的小燈泡第三次測量，測得干路電流為0.56A，若甲圖中電流表的示數(shù)為通過燈泡L1的電流，則電流大小為______．

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