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下列四種現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是

A. 放大鏡把字“放大”

B. 樹在水中形成“倒影”

C. 汽車在凸面鏡中成像

D. 皮影戲中屏幕上的“人影”

A 【解析】解答：A. 用放大鏡看文字時，文字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的。故A正確；B. 景物在水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，故B錯誤。C. 汽車在凸面鏡中成像屬于面鏡成像，利用的是光的反射現(xiàn)象，故C錯誤。D. 人影的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故D錯誤；故選A.

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科目：初中物理 來源：四川省綿陽市2018屆九年級下學期第一次質(zhì)量調(diào)研科學-物理試卷 題型：填空題

兩條形磁體之間的磁感線方向如圖所示，則右邊條形磁體2的A端為______極。小磁針靜止時，B端為_______極。

S S 【解析】：解答：∵磁感線的方向是從磁體的N出發(fā)回到磁體的S極；∴條形磁體2的A端為S極；則條形磁體2的另一端為N極；根據(jù)磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知：小磁針的B端為S極。

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬物理試卷 題型：單選題

如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列敘述正確的是（）

A. 蠟燭在玻璃板中成的是實像 B. 蠟燭在玻璃板中成的像比實物大

C. 蠟燭移近玻璃板時，像會遠離玻璃板 D. 蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等

D 【解析】A．平面鏡所成的像是虛像，故A錯誤。 B．平面鏡所成的像與物大小相等，蠟燭在玻璃板中成的像與實物大小相等，故B錯誤。 C．平面鏡所成的像與物到鏡面的距離相等，蠟燭移近玻璃板時，像會移近玻璃板，故C錯誤。 D．蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等，故D正確為答案。

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科目：初中物理 來源：2018年陜西省畢業(yè)學業(yè)考試標準命題卷理化試卷(二)物理部分 題型：作圖題

如圖所示為生活中使用的“開瓶起子”，請在圖中畫出作用在“開瓶起子”上動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。

見解析所示【解析】【解析】（1）首先在F1的方向上作出力F1的作用線，然后從支點O向F1的作用線作垂線，垂線段的長度即為動力臂L1．（2）F1使起子沿逆時針轉動，而瓶蓋對起子的力阻礙了起子的轉動，所以阻力F2的方向豎直向下，如下圖所示：

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科目：初中物理 來源：2018年陜西省畢業(yè)學業(yè)考試標準命題卷理化試卷(二)物理部分 題型：單選題

如右下圖所示是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是

A. 用試電筆正確接觸A時，試電筆的氖管發(fā)光

B. 可以用濕抹布擦拭燈泡和三孔插座

C. 為了用電安全，應在甲處安裝電燈，乙處安裝開關

D. 開關閉合后，燈泡和插入三孔插座的電冰箱是串聯(lián)的

A 【解析】解答：A. 圖中A點為火線，正常狀況下，用試電筆接觸A點氖管會發(fā)光, 故A正確；B. 不可以用濕抹布擦拭燈泡和三孔插座，水是導體容易發(fā)生觸電危險，故B錯誤；C. 在家庭電路中，為了安全，一般把開關接在火線和用電器之間，故甲處接開關，乙處接燈，故C錯誤；D. 由于并聯(lián)電路中的各個用電器是互不影響的，所以電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是并聯(lián)的，故D錯誤；故選A

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科目：初中物理 來源：2018屆山東省臨沂市蘭山區(qū)物理模擬試卷（四） 題型：實驗題

某物理興趣小組學生在學習了電學知識以后，做了一項科學探究。即探究“蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系”。

在蘋果中插入銅片和鋅片，就能自制成為一個蘋果電池，銅片是電池的正電極，鋅片是負電極。那么，蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關系呢？該實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究。

（1）實驗時，應保持其它條件不變，只改變_____；

（2）小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如表，當深度為5cm時，電壓表示數(shù)如圖所示，請將電壓值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，你能得到的實驗結論是：_____；

（4）科學猜想：蘋果電池的電壓大小還可能與_____有關；

（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用_____（填一種實驗器材）來判斷；

（6）如果把如圖中實物圖用導線連接成電路圖_________，該電路屬于_____（選填“串聯(lián)電路”、“并聯(lián)電路”、“最簡單電路”或“檢測電路”）。

【答案】電極插入蘋果的深度 0.30 蘋果電池電壓隨電極插入蘋果的深度增大而增大蘋果的種類（或蘋果的大小、兩極間距離、電極面積大�。� 電壓表（或電流表）檢測電路

【解析】（1）實驗時，應保持其它條件不變，只改變電極插入蘋果的深度h；

（2）結合實際情況，電壓表應選擇0～3V量程，分度值為0.1V，由圖乙知，電壓表示數(shù)為0.30V；

（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，隨電極插入深度的增加，電池電壓增加；

（4）蘋果電池的電壓大小還可能與蘋果的種類（或蘋果大小、兩電極間的距離、電極面積大小、電極材料、成熟程度等）有關；

（5）如果實驗前不知道蘋果電池的正負極，可以使用電壓表來判斷，還可以使用：電流表（或發(fā)光二極管、小磁針等）來判斷；

（6）電路圖如圖所示：

；

該電路屬于檢測電路，檢測電路中是否有電壓。

故答案為：（1）電極插入蘋果的深度；（2）0.30；（3）蘋果電池電壓隨電極插入蘋果的深度增大而增大；（4）蘋果的種類（或蘋果的大小、兩極間距離、電極面積大�。唬�5）電壓表（或電流表）；（6）檢測電路。

【點睛】本題探究了蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關系，要掌握控制變量法對問題進行探究，能夠根據(jù)實際猜想影響電壓大小的因素，也是解題的關鍵。

【題型】實驗題
【結束】
31

（9分）某班同學做“觀察水的沸騰”實驗時，①、②、③三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。（實驗室已準備多套A、B裝置）

(1)①組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是 (選填“A”或“B”)套裝置．

(2)②、⑨兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，a：b兩種圖像不同的原因是水的不同。

(3)通過圖像可知水沸騰過程的特點是。

(4)班中的另外四個實驗小組用同一實驗裝置涮得水的沸點如下所

對于上述實驗數(shù)據(jù)，小明同學認為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃”：小華同學認為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受，因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大”，請你就上述實驗數(shù)據(jù)發(fā)表你的見解。（3分）

（1）B （2）質(zhì)量（3）吸熱溫度不變（4）沸點與氣壓有關，應尊重實驗數(shù)據(jù) 【解析】試題分析：（1）他選的是B，因為杯子上蓋了蓋子，增大氣壓提高了水的沸點；（2）從圖中可以看出他們的加熱時間不同，是因為他們所用的水的質(zhì)量不同造成的；（3）水的溫度達到沸點，繼續(xù)吸熱開始沸騰，但是溫度保持不變；（4）液體的沸點隨氣壓的增大而增大，所以無論結果如何，都應尊重實驗數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源：2018屆山東省臨沂市蘭山區(qū)物理模擬試卷（四） 題型：填空題

（來源）2018屆山東省臨沂市蘭山區(qū)物理模擬試題（四）

眾所周知，愛因斯坦是一位偉大的理論科學家，他曾發(fā)明過“環(huán)�！辈缓碾姷碾姳洌@種電冰箱內(nèi)部有一種小型的浸入式致冷器，它能浸在需要冷卻的液體中。這種電冰箱根本不需要常規(guī)電源，它的運行僅靠水龍頭的壓力，帶動一臺射水泵，從而在一個氣室內(nèi)產(chǎn)生真空，水和少量甲醇則在此處化為蒸氣．管中甲醇會慢慢用完，但是這種液體不僅價格便宜，而且很容易弄到。這種冰箱在工作時，被冷卻的液體內(nèi)能_____（選填“增大”、“減小”），你認為這種不用電的冰箱_____（選填“遵守”或“不遵守”）能量守恒定律。