【題目】一輛汽車以72 km/h的速度勻速行駛10 min,消耗的汽油為1.2 kg.汽車勻速行駛時(shí)受到的牽引力F=1.2×103 N,汽油的熱值q=4.6×107 J/kg.
(1)求汽車在這段時(shí)間內(nèi)消耗的功率(即1s內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量)是多少?
(2)求這段時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做功的功率是多少?
(3)比較(1)和(2)的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?簡(jiǎn)要分析原因(寫(xiě)出兩條即可).
【答案】(1)9.2×104 W (2)2.4×104 W;(3)發(fā)現(xiàn):汽車牽引力做功的功率小于消耗的功率原因包括:汽油沒(méi)有完全燃燒;廢氣帶走一部分能量;由于熱傳遞損失一部分能量;克服摩擦消耗一部分能量(任選兩條即可)
【解析】(1)汽油完全燃燒釋放的熱量:Q放=mq=4.6×107J/kg×1.2kg=5.52×107J,
汽油消耗的功率:p===9.2×104W;(2)汽車在10min內(nèi)通過(guò)的路程s=vt=20m/s×600s=1.2×104m,汽車牽引力在10min內(nèi)做的功W=Fs=1.2×103N×1.2×104m=1.44×107J,汽車牽引力做功的功率P===2.4×104W;(3)汽車用來(lái)做有用功的那部分能量比燃料完全燃燒放出的能量少。因?yàn)槿剂喜荒芡耆紵;機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部件之間有摩擦;放出的高溫廢氣會(huì)帶走一部分能量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)由表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)小紅應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為________的溫度計(jì)。
(2)如圖甲所示,小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然也是蠻拼的,但操作還是存在幾個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤:________。
(3)除了圖甲中所示的器材外,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是________。
(4)當(dāng)水溫升到90℃時(shí),小紅同學(xué)每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
①若計(jì)時(shí)第2分鐘時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)水的溫度是________℃。
②根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度,說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________(選填大于、小于或等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí),不知道給藥品降溫用冰好,還是用鹽水結(jié)成的冰好.他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn).
(1)小明和小紅分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示,則小明所測(cè)鹽水的凝固點(diǎn)是________℃.
(2)他們發(fā)現(xiàn)所測(cè)鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200 mL,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)____________.
(3)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低,其值為-18 ℃,你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎?________(填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”),你判斷的理由是_______________________________________________.
(4)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用____________________.(填“冰”或“適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān),他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止.
(1)實(shí)驗(yàn)中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是具有相同的________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較_____________來(lái)比較小球具有的動(dòng)能大小的。
(3)由圖可得出結(jié)論:在小球的_______相同情況下,小球的_______越大,動(dòng)能越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
①某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在上面的表格內(nèi)_____.
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖乙的小方格紙上畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象______.
③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是________℃,水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量,但溫度卻________(“升高”、“不變”或“降低”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲為某同學(xué)“研究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖乙是他探究“冰熔化”和“水沸騰”后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象.
(1)除了圖中所示的器材,還需要________.
(2)上表是本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明檢查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他認(rèn)為表格中的95℃是錯(cuò)誤的數(shù)據(jù),他判斷的理論依據(jù)是________.改正數(shù)據(jù)后,由表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該地水的沸點(diǎn)是________℃, 說(shuō)明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”).
(3)在乙圖象中,BC段表示的是冰的________過(guò)程.在此過(guò)程中,冰吸收熱量,溫度________。(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),電源電壓為3伏且保持不變,所有器材均完好。他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到阻值最大處,閉合電鍵,觀察到電壓表示數(shù)如圖所示,且電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同。然后他移動(dòng)變阻器的滑片至中點(diǎn),觀察到電壓表的示數(shù)變小至0.6伏。接著他繼續(xù)移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.28安。
請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)___________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小榮同學(xué)連接了如圖所示的電路.閉合開(kāi)關(guān)后,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)保持3 V不變,電流表的指針幾乎不動(dòng),排除故障后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,電流表的示數(shù)為0.3 A.以下說(shuō)法正確的是( )
A. 故障原因可能是滑動(dòng)變阻器短路
B. 電阻R與滑動(dòng)變阻器是并聯(lián)的
C. 想使電流表示數(shù)變大,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)
D. 電阻R的阻值為10 Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是模擬大自然中“雨”的形成探究實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)瓶中的水量會(huì)減少,這是由于水_______(填物態(tài)變化名稱)造成的;
(2)繼續(xù)加熱,在燒瓶口會(huì)冒出許多“白氣”,“白氣”是由_______(選填“空氣中”、 “沸水產(chǎn)生”)的水蒸氣發(fā)生_______形成的.某同學(xué)在觀察燒瓶中的水沸騰時(shí), 從瓶口噴出一股“白氣”,在最靠近瓶口的地方反而看不見(jiàn)“白氣”,這是因?yàn)?/span>____________。
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