如圖中所示的實物連接圖中,甲圖為兩燈串聯(lián),乙圖為兩燈并聯(lián).
圖中是否有錯?請在錯處打“×”,并在原圖上加以改正,改動的線要盡量少.
分析:各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯(lián);
各電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯(lián);
根據(jù)電路圖分析電路結(jié)構(gòu),然后答題.
解答:解:(1)甲圖中,兩燈串聯(lián),兩燈應(yīng)首尾順次連接,
開關(guān)左端接線柱與燈L2左端接線柱間的連線是多余的,應(yīng)去掉.
(2)要使兩燈并聯(lián),兩燈應(yīng)首首相連,尾尾相連,由圖乙所示可知,
應(yīng)去掉開關(guān)右端接線柱與燈L2右端接線柱間的連線,
把燈L2右端與的燈L1左端連接起來,兩燈并聯(lián).
故答案為:修改后的電路圖如右圖所示.
點評:本題考查了判斷電路元件的連接方式,知道串并聯(lián)電路的連接方式、分析清楚電路結(jié)構(gòu)即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?瀘縣一模)某班同學(xué)在用“電流表、電壓表測小燈泡的額定功率”實驗中,所使用的小燈泡上標(biāo)有“6V”字樣,設(shè)計的實驗電路圖如圖所示.

(1)請你要據(jù)如圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖中所示的實物圖補充完整.(不能改動原有實物連線)
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑到最
端.(選填“左”或“右”)
(3)其中一個實驗小組將實物連接完成后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗談,電流表和電壓表均有示數(shù),但無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表和電壓表的示數(shù)均不變,致使實驗無法進(jìn)行.你認(rèn)為造成這一問題的原因可能是:
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱.
滑動變阻器同時接下面兩個接線柱.

(4)該組同學(xué)排除故障后,順利完成了實驗.他們根據(jù)實驗中測得的幾組數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的“電壓和電流關(guān)系”圖象如圖所示,則根據(jù)圖象可知,所測小燈泡的額定功率是
1.8
1.8
 W;圖象發(fā)生彎曲的原因是小燈泡的實際電阻隨工作電壓的升高而
改變
改變
.(選填“改變”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖中所示的實物連接圖中,甲圖為兩燈串聯(lián),乙圖為兩燈并聯(lián).
圖中是否有錯?請在錯處打“×”,并在原圖上加以改正,改動的線要盡量少.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中所示的實物連接圖中,甲圖為兩燈串聯(lián),乙圖為兩燈并聯(lián).
圖中是否有錯?請在錯處打“×”,并在原圖上加以改正,改動的線要盡量少.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山西省運城市東明學(xué)校九年級(上)期中物理模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

如圖中所示的實物連接圖中,甲圖為兩燈串聯(lián),乙圖為兩燈并聯(lián).
圖中是否有錯?請在錯處打“×”,并在原圖上加以改正,改動的線要盡量少.

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