液體的    高低、表面積大小和液面上方空氣流動速度都能影響蒸發(fā)的快慢．民間諺語有“霜前冷，雪后寒”的說法．霜是由于氣溫較低時空氣中的水蒸氣發(fā)生    而形成的；雪在融化時需要    （填“吸收”或“放出”）熱量，使得氣溫降低感覺寒冷．
【答案】分析：（1）影響液體蒸發(fā)快慢的因素一共有三個，即液體的溫度、液體的表面積和液面上方空氣流速．
（2）物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華，物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔化過程需要吸收熱量．
解答：解：（1）影響液體蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積和液面上方空氣流速，通過改變上述三個因素當(dāng)中的一個或幾個，都可以直接影響蒸發(fā)的快慢．
（2）水蒸氣遇冷會直接變成小冰粒，形成霜，發(fā)生的是凝華現(xiàn)象；雪在熔化時會從周圍吸收熱量，變成液態(tài)的水；
故答案為：溫度；凝華；吸收．
點評：熟知影響液體蒸發(fā)快慢的三個因素，并能與實際生活中的應(yīng)用相聯(lián)系，這才是我們學(xué)習(xí)物理的目的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)小組探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素．
（1）提出問題：觀察如圖甲，結(jié)合生活實際，液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)？
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（2）猜想與假設(shè)：液體蒸發(fā)的快慢可能與下列因素有關(guān)：
a．液體表面積的大��；
b．液體
 
的高低；
c．液體表面
 
的快慢．
（3）進行實驗、收集證據(jù)（針對猜想a）：
①取兩塊相同的玻璃板．
②在玻璃板上分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，使兩滴酒精表面積大小明顯不同，如圖乙所示．
③保持酒精的
 
和酒精表面
 
．
④一段時間后，兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同．
（4）分析與結(jié)論：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小
 
（有關(guān)/無關(guān)）．
（5）學(xué)習(xí)小組的小李同學(xué)提出液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，如圖丙所示．結(jié)果發(fā)現(xiàn)一滴水先蒸發(fā)完，于是小李得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān)，水的數(shù)量越少，蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，小李的設(shè)計沒有控制水的
 
（多少/表面積）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？
 
（正確/不正確），理由是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

液體的________高低、表面積大小和液面上方空氣流動速度都能影響蒸發(fā)的快慢．民間諺語有“霜前冷，雪后寒”的說法．霜是由于氣溫較低時空氣中的水蒸氣發(fā)生________而形成的；雪在融化時需要________（填“吸收”或“放出”）熱量，使得氣溫降低感覺寒冷．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液體的______高低、表面積大小和液面上方空氣流動速度都能影響蒸發(fā)的快慢．民間諺語有“霜前冷，雪后寒”的說法．霜是由于氣溫較低時空氣中的水蒸氣發(fā)生______而形成的；雪在融化時需要______（填“吸收”或“放出”）熱量，使得氣溫降低感覺寒冷．

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科目：初中物理 來源：北京模擬題 題型：填空題

液體的________高低、表面積大小和液面上方空氣流動速度都能影響蒸發(fā)的快慢。

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