10.畫出S1S2閉合滑片P在a端時的等效電路,畫出S1S2斷開滑片P在a端時的等效電路.

分析 在求解電阻混聯(lián)電路時,有時電路的連接關系看起來不十分清楚的電路,這時就需要將原電路改畫成串并聯(lián)關系十分清楚的電路,應該注意在改畫過程中要保證電阻元件之間的連接關系不變.
一般有兩種分析的方法:
第一種是電流流向分析法:從電源正極開始,先確定電流經(jīng)過的路徑.如果電流順次經(jīng)過幾個用電器回到電源負極,就是串聯(lián).如果電流在某處分成幾個支流,然后匯合到電源的負極,這幾個用電器就是并聯(lián)
第二種是節(jié)點分析法,把所有的導線集中成一個節(jié)點,然后對電路進行化簡.

解答 解:
(1)根據(jù)電流流向分析法可知,當滑動變阻器滑到a時,電阻R1全部接入電路;S1、S2閉合時燈泡L被短路,電阻R1、R2并聯(lián)接入電路,電流表A1測的是干路的總電流,電流表A2與電阻R2串聯(lián),所以電流表A2測的是流過電阻R2的電流,電壓表V測的是電源電壓,其等效電路圖(圖1)如下:

(2)當滑片P在a端時,R1全部接入電路;S1、S2斷開時,電流表A1、燈泡L與電阻R1串聯(lián)接入電路,此時電壓表V、電阻R2和電流表A2被導線短路了,其等效電路圖(圖2)如下:

故答案為:
(1)見上圖1;(2)見上圖2.

點評 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點,畫出等效電路圖是基礎,應用好規(guī)律是關鍵.

練習冊系列答案
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20.隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,春梅家就剛剛購買了一輛小轎車.轎車的發(fā)動機也是一種熱機,關于“熱機”,下列說法中正確的是( 。
A.做功沖程的能量轉化是機械能轉化為內能
B.改進技術,可以使熱機的效率達到100%
C.用水循環(huán)來降低熱機的溫度,主要是利用水蒸發(fā)時吸熱的特性
D.冬天晚上要把熱機水箱中的水放出,是防止氣溫降低時水凝固脹壞水箱

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1.用圖所示的實驗裝置來測量液體的密度.將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有不同液體的容器中,先用抽氣機對U形管向外抽氣,然后再關閉閥門K.已知左邊液體的密度為ρ1,左、右兩邊液柱高度分別為h1、h2,則右邊液體的密度ρ2=$\frac{{h}_{1}}{{h}_{2}}$ρ1(用ρ1、h1、h2等表示).若將U形管傾斜,請判斷左右兩邊液往高度會不會發(fā)生變化,并說明理由不變化,因為液體壓強只與液體密度和深度有關.

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18.如圖所示的是“探究電流與電壓、電阻的關系”實驗圖.關于“電流與電壓、電阻的關系”同學們提出了如下的猜想:
猜想:A.加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越小;
B.加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大;
C.電阻越大,通過的電流越小
(1)在檢查電路時,發(fā)現(xiàn)有一根線接錯了,請把接錯的那一根導線找出來,打上“×”,再畫線把它接到正確的位置上.
(2)開關閉合前,滑片應放在最右端,經(jīng)過實驗,得出表中數(shù)據(jù).
實驗序號R/ΩU/VI/A
1R=1010.1
220.2
3R=2010.05
420.1
(3)比較實驗序號1、2的數(shù)據(jù),可以驗證猜想B是正確的(填“A”、“B”),得到的結論是:當電阻大小一定時,加在電阻兩端的電壓越大,通過的電流越大.
(4)為了驗證猜想C,應比較實驗序號1、3或2、4的數(shù)據(jù),得出的結論當電壓一定時,電阻越大,通過的電流越小.

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5.小明游覽一座古寺時發(fā)現(xiàn)里面有一個變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢原因的可能是( 。
A.任何物體溫度升高時,振動發(fā)出的聲音音調都會變高
B.香火使鐘周圍的空氣溫度升高,傳聲效果越來越好
C.香火使鐘的溫度升高.材料的微觀結構發(fā)生變化,鐘振動頻率改變
D.香火使振動的振幅加大,使聲音響度變大

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15.關于地磁場,下列說法中正確的是( 。
A.地磁場的 N 極在地理的南極附近
B.北京地區(qū)地磁場的方向是指向南方的
C.地磁場的兩極與地理的兩極完全重合
D.僅在地磁場的作用下,可自由轉動的小磁針靜止時,N極指向地理的南極附近

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2.如圖所示,用試電筆來辨別家庭電路中的火線與零線,手拿試電筆方法正確的示意圖是甲圖.(選填“甲”或“乙”)

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19.在吃剛剛從冰箱冷凍室里拿出來的冰棍時,舌頭往往會被凍在冰棍上,這是因為(  )
A.舌頭的水發(fā)生了汽化B.冰棍的冰發(fā)生了熔化
C.舌頭的水發(fā)生了凝固D.空氣的水蒸氣發(fā)生了凝華

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10.如圖,待測電阻在10Ω左右,電源電壓為6V,現(xiàn)利用以下元件,測該電阻的電阻值.

(1)這種方法叫伏安法測電阻.
(2)原理:R=$\frac{U}{I}$.
(3)圖中甲應是電流表,乙應是電壓表.
(4)為了減小誤差,電壓表選用0-3V量程,若待測電阻為10Ω,則變阻器接入電路的阻值不得小于10Ω.
(5)根據(jù)要求連接實物圖,要求當滑片P向左滑動時電流表示數(shù)變大,連接電路時,開關應斷開,滑片P應放在B處.(填字母)
(6)根據(jù)電流表和電壓表的數(shù)據(jù)如圖丙所示,請?zhí)钊氡砀瘢?br />
 電壓(V) 電流(A) 電阻(Ω)
   
(7)從實驗表格分析,此實驗存在缺陷,還應進行多次測量,求平均電阻值,目的是減小誤差.
(8)如果實驗中電流表壞了,請你利用電路完成該實驗,你的主要操作步驟是:
①按照電路圖連接電路閉合開關,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓Ux
②斷開開關,把電壓表并聯(lián)在定值電阻R0兩端;閉合開關,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U,R=$\frac{{U}_{x}}{{U}_{0}}$•R0
(9)實驗過程中,一些小組發(fā)生了現(xiàn)象,請你分析原因:
(a)閉合開關,電流報和電壓表都沒有示數(shù)滑動變阻器斷路
(b)閉合開關,電流表幾乎無示數(shù),電壓表卻有明顯的偏移燈泡斷路
(c)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數(shù)都很小滑動變阻器的阻值太大
(d)移動滑動變阻器時,電路表或者電壓表示數(shù)沒有改變滑動變阻器接兩上或兩下
(10)此電路能不能測約幾百歐的電阻阻值?為什么?不能,因為電阻太大,電流太小,無法測量.

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