兩個小燈泡并聯(lián)后，接到電源上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，下列分析正確的是

A．通過燈L1的電流大           B．通過燈L2的電流大

C．燈L1兩端的電壓大           D．燈L2兩端的電壓大

 

【答案】

A

【解析】

試題分析: 兩個小燈泡并聯(lián)后，接到電源上，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，燈L1比燈L2的實(shí)際功率大，通過燈L1的電流比燈L2電流大，這兩個燈的兩端電壓相等。

A．通過燈L1的電流大  符合題意；         B．通過燈L2的電流大   不合題意；

C．燈L1兩端的電壓大   不合題意；        D．燈L2兩端的電壓大   不合題意；

故選A。

 

考點(diǎn):本試題考查的是燈泡亮度的比較。

點(diǎn)評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)把握在并聯(lián)電路中，如果發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，則燈L1比燈L2的實(shí)際功率大，通過燈L1的電流比燈L2電流大，這兩個燈的兩端電壓相等。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?景德鎮(zhèn)二模）才俊同學(xué)欲用電流表測兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流，連接的電路如圖1所示．
（1）當(dāng)才俊連好電路，他正想合上開關(guān)開始測量時，哲一同學(xué)發(fā)現(xiàn)其電路有錯誤，提示他如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)
短路
短路
現(xiàn)象，除了兩只燈都不亮以外，還會造成
燒壞電流表
燒壞電流表
的不良后果．
（2）聰明的才俊同學(xué)醒悟過來，只拆除了一根導(dǎo)線的一個接線頭，換接在另一個接線柱上就成了正確電路．請你在圖中將才俊同學(xué)糾正好的那根線接好，并在要拆除的那根線頭上打上“×”號．
（3）當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2（a）所示，為了提高準(zhǔn)確度，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將電流表的量程改用
0～0.6A
0～0.6A
．

（4）正確測出電路中的電流如圖2（b）所示，則該處電流大小是
0.42
0.42
A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

才俊同學(xué)欲用電流表測兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流，連接的電路如圖1所示．
（1）當(dāng)才俊連好電路，他正想合上開關(guān)開始測量時，哲一同學(xué)發(fā)現(xiàn)其電路有錯誤，提示他如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)________現(xiàn)象，除了兩只燈都不亮以外，還會造成________的不良后果．
（2）聰明的才俊同學(xué)醒悟過來，只拆除了一根導(dǎo)線的一個接線頭，換接在另一個接線柱上就成了正確電路．請你在圖中將才俊同學(xué)糾正好的那根線接好，并在要拆除的那根線頭上打上“×”號．
（3）當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2（a）所示，為了提高準(zhǔn)確度，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將電流表的量程改用________．

（4）正確測出電路中的電流如圖2（b）所示，則該處電流大小是________A．

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科目：初中物理 來源：景德鎮(zhèn)二模 題型：問答題

才俊同學(xué)欲用電流表測兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流，連接的電路如圖1所示．
（1）當(dāng)才俊連好電路，他正想合上開關(guān)開始測量時，哲一同學(xué)發(fā)現(xiàn)其電路有錯誤，提示他如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)______現(xiàn)象，除了兩只燈都不亮以外，還會造成______的不良后果．
（2）聰明的才俊同學(xué)醒悟過來，只拆除了一根導(dǎo)線的一個接線頭，換接在另一個接線柱上就成了正確電路．請你在圖中將才俊同學(xué)糾正好的那根線接好，并在要拆除的那根線頭上打上“×”號．
（3）當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2（a）所示，為了提高準(zhǔn)確度，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將電流表的量程改用______．

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（4）正確測出電路中的電流如圖2（b）所示，則該處電流大小是______A．

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科目：初中物理 來源：2009年江西省景德鎮(zhèn)市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

才俊同學(xué)欲用電流表測兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流，連接的電路如圖1所示．
（1）當(dāng)才俊連好電路，他正想合上開關(guān)開始測量時，哲一同學(xué)發(fā)現(xiàn)其電路有錯誤，提示他如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)______現(xiàn)象，除了兩只燈都不亮以外，還會造成______的不良后果．
（2）聰明的才俊同學(xué)醒悟過來，只拆除了一根導(dǎo)線的一個接線頭，換接在另一個接線柱上就成了正確電路．請你在圖中將才俊同學(xué)糾正好的那根線接好，并在要拆除的那根線頭上打上“×”號．
（3）當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2（a）所示，為了提高準(zhǔn)確度，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將電流表的量程改用______．

（4）正確測出電路中的電流如圖2（b）所示，則該處電流大小是______A．

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科目：初中物理 來源：2009年江西省景德鎮(zhèn)市九年級第二次質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：解答題

才俊同學(xué)欲用電流表測兩個小燈泡并聯(lián)后干路中的電流，連接的電路如圖1所示．
（1）當(dāng)才俊連好電路，他正想合上開關(guān)開始測量時，哲一同學(xué)發(fā)現(xiàn)其電路有錯誤，提示他如果合上開關(guān)，將出現(xiàn)______現(xiàn)象，除了兩只燈都不亮以外，還會造成______的不良后果．
（2）聰明的才俊同學(xué)醒悟過來，只拆除了一根導(dǎo)線的一個接線頭，換接在另一個接線柱上就成了正確電路．請你在圖中將才俊同學(xué)糾正好的那根線接好，并在要拆除的那根線頭上打上“×”號．
（3）當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針的偏轉(zhuǎn)如圖2（a）所示，為了提高準(zhǔn)確度，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將電流表的量程改用______．

（4）正確測出電路中的電流如圖2（b）所示，則該處電流大小是______A．

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