小華做測量某種金屬零件密度的實驗。

（1）天平放在水平臺面上，游碼移到零刻度，指針穩(wěn)定時的位置如圖（甲）所示，這時應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，使橫梁平衡。
（2）測量零件的質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖（乙）所示，零件的質(zhì)量是_______g。
（3）在量筒中注入50ml的水，將零件放入水中后，水面位置如圖（丙）所示，該零件的體積是_______cm3。
（4）該零件的密度是_______g/cm3。
（1）右；（2）78；（3）10；（4）7.8。
（1）由于指針指在分度盤的左側(cè)，說明橫梁的左端下沉，故應(yīng)該將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）砝碼的質(zhì)量為75g，游碼對應(yīng)的質(zhì)量值為3g，故零件的質(zhì)量是75g+3g=78g；
（3）量筒的示數(shù) 為60ml，則零件的體積為60ml－50ml=10ml；
（4）該零件的密度是ρ=="7.8" g/cm3。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組為測定某食用油的密度，進行了以下實驗操作：
（1）先測出空燒杯的質(zhì)量
把天平放在水平臺上，正對稱量標尺時，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，為了使天平橫梁平衡，應(yīng)向       （選填“左”或“右”）條調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平平衡；利用調(diào)好的天平稱量空燒杯的質(zhì)量，天平平衡時，如圖所示，則空燒杯的質(zhì)量為m1=         g。

（2）繼續(xù)完成實驗操作步驟時，設(shè)計了以下兩種實驗方案。
【方案一】 向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1，然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2，則食用油的密度表達式為ρ=         。（均用字母表示）
【方案二】 向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2，然后將量筒內(nèi)食用油的一部分倒入空燒杯中，測出燒杯和油的總質(zhì)量m3，讀出量筒中剩下食用油的體積V3，則食用油密度的表達式為ρ=           。（均用字母表示）
（3）在操作過程正確無誤的情況下，兩種實驗方案中，方案一的誤差可能會大一些，引起誤差的主要原因是                                   。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小石塊密度的實驗中：
A、用天平測量小石塊的質(zhì)量時得到如下圖甲所示讀數(shù)，那小石塊的質(zhì)量為_____________g。
B、在量筒中倒入體積是13ml的水，用細線挷住石塊慢慢浸沒水中得到讀數(shù)如下圖乙所示，那么石塊的體積為_________ml。
C、利用公式ρ=_______________，計算得到石塊密度為___________g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，下圖所示是我們實驗用的天平，砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />
（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡。
（2）小王同學(xué)進行了下列實驗操作：
A．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml
B．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V；
C．用天平測出__________________；
D．鹽水的密度表達式為_______。
（3）小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時，應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下        g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼。
（4）小王發(fā)現(xiàn)這樣操作也存在誤差，且導(dǎo)致最后密度值偏大，請分析其原因____________。
（5）為了更加準確的測量鹽水密度，放棄使用量筒，用天平、空燒杯和足夠的水完成實驗，他實驗的步驟：先用天平測________的質(zhì)量m0；然后______________________將燒杯清空擦干凈，接著在燒杯中裝滿水____________；用已知量和測量量對應(yīng)的字母寫出鹽水密度的表達式_______________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在測鹽水的密度時，用調(diào)好的天平測出鹽水和杯子的總質(zhì)量為118g，然后將杯中的部分鹽水倒入量筒中，如圖甲，則量筒中鹽水的體積為　 　cm3，再用天平測剩余鹽水和杯子的總質(zhì)量時，天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙，根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，小明測得鹽水的密度為　    　kg/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

醬油是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫恼{(diào)味品．小明用手提起一瓶醬油，憑經(jīng)驗感覺它密度要比水大，但到底是多大？于是他用一架天平、一個空玻璃瓶和水（密度用ρ水表示）測出出了醬油的密度．
（1）小明的實驗步驟如下，請完成③中的實驗操作并用相關(guān)字母表示出所測的物理量；
①用調(diào)好的天平測出空玻璃瓶的質(zhì)量m0；
②再用天平測出瓶子盛滿水后的總質(zhì)量m1；
③　                                            　．
（2）則醬油密度的表達式是ρ醬油=　      　．
（3）小明反思自己的測量過程后認為：即使上述實驗過程中使用的天平非常精確，測量值也會略小于真實值．他做出這樣猜想的理由是　                              　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定“液體密度”的實驗中.

（1）使用托盤天平時，應(yīng)將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端“0”刻度線處，若發(fā)現(xiàn)天平的左盤高右盤低，則應(yīng)將平衡螺母向______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．                                     
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱液體質(zhì)量．往燒杯中倒入液體，稱出燒杯和液體的總質(zhì)量為70g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖a；再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時應(yīng)______使天平平衡．若天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為______g，量筒內(nèi)液體的體積是______cm3，該液體的密度是______g/cm3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

地溝油，泛指在生活中存在的各類劣質(zhì)油，長期食用可能會引發(fā)癌癥，對人體的危害極大。小芳同學(xué)想采用測密度的方法對家中食用油和地溝油進行區(qū)別。
請同學(xué)們幫她一起完成下列實驗探究。
實驗?zāi)康模簻y量油的密度
實驗用具：一只有頸圓柱形的塑料飲料瓶和一桶水、       、油、幾個石塊．
實驗原理：                 
實驗步驟：
(1)剪去飲料瓶的上部，保留中間的圓柱部分．
(2)瓶中放入幾個石塊和少量水，使水沒過石塊，將它放入桶中．使它浮在水面上，測量露出水面的瓶高h1．
(3)在瓶內(nèi)注入一些待測的油，測量瓶內(nèi)水面上的油層厚度H．
(4)再次將瓶放入桶中，                              。
利用上述方法分別測出兩種油的密度，則油的密度表達式為：            

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

對于用天平、量筒測某種液體的密度來說，其實驗設(shè)計有如下二種方案：
方案一：
A．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
B．用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
C．再將量筒中的液體倒入燒杯，放在天平上測出總質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液
方案二：
A．在燒杯中盛被測液體，測出它們的質(zhì)量m1
B．將燒杯中的適量液體倒入量筒中，讀出液體的體積V
C．測出燒杯和杯中剩余液體的質(zhì)量m2
D．用公式算出液體的密度ρ液
（1）一、二兩種方案，選第              種方案進行實驗，實驗誤差最小。
（2）用你選擇的方案進行實驗，所測密度的表達式ρ液體＝                 。
（3）經(jīng)過思考小明將另一方案稍加改進，提高了測量結(jié)果的準確性。改進后的步驟C分為兩步，請你幫他寫出改進內(nèi)容：
第一步：                                       
第二步：                                       
（4）用步驟中的字母，寫出方案改進后小明所測液體密度的表達式ρ＇液體＝           

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同步練習(xí)冊答案