【題目】在開展課外活動時,小李同學搖控一小型無人機勻速豎直上升,速度為2m/s,功率為30W,則無人機上升10s升力所做的功為J,無人機重為N.
【答案】300;15
【解析】解:(1)由P= 得無人機上升10s升力所做的功: W=Pt=30W×10s=300J;(2)由v= 得無人機上升高度:h=s=vt=2m/s×10s=20m,由W=Gh得無人機重:G= = =15N.
所以答案是:300;15.
【考點精析】利用功的計算和功率計算公式的應用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知功的計算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m;功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.
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【題目】月食雖然無法和日食媲美,但也值得觀測。2019年發(fā)生的兩次月食,一次是月全食,一次是月偏食。月全食現(xiàn)象的成因是
A.太陽光從側面照到月球上
B.射向月球的太陽光,途中被地球擋住
C.射向地球的太陽光,途中被月球擋住
D.射向月球的太陽光,途中被別的天體擋住
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【題目】在“探究二力平衡條件”活動中,主要通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖甲所示的探究方案中研究對象是小卡片,圖乙的探究方案中研究對象是________(選填“小車”或“砝碼”)。
(2)小明選擇了圖甲所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在線兩端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的________和________對物體平衡的影響。
(3)探究活動中還要求把小卡片轉過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在____________上的兩個力對物體平衡的影響。
(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些,為什么?__________________,____________________.
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【題目】下面四句話摘自一位同學的“物理學習筆記”,其中錯誤的是( 。
A.滑輪組既可以省力又可以改變力的方向
B.力是不能離開物體而獨立存在的
C.三要素相同的兩個力可能是一對平衡力
D.力學性能是選擇材料的重要指標
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【題目】中考期間,考場附近“禁鳴喇叭”,這是在____減弱噪聲;教室靠近鬧市區(qū)一側的窗子都關起來,這_______減弱噪聲,小狗能夠提前感知地震,是因為小狗能聽到地震產生的____________。
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【題目】“水韻泗州 運河名城”泗縣縣委縣政府傾力打造運河文化。建設大美泗縣,新建的中央公園是廣大市民體閑娛樂的好地方。公司依托龐大的水體建設,即使是炎熱的夏季,站在水邊,也覺得非常涼爽,這是因為水與土石相比,它的____較大,同時還要______ (填物態(tài)變化名稱) 吸熱,有很好的調節(jié)氣溫的作用。
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【題目】“激光橡皮”:在激光的照射下,紙張上的黑色碳粉直接______(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣,在這個過程中,碳粉是通過______的方式來改變內能的。
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【題目】小明和小華在操場上沿直跑道跑步,他們通過的路程和時間關系如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運動
B. 前2s內,小華跑得更快
C. 8s內,小明的速度是6m/s
D. 8s內,小明跑的路程更長
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