Question

（1）在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母．使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于直接從杠桿上讀出________；如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饽赶騙_______調(diào)節(jié)．
（2）如圖是小明同學(xué)三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中：


請你幫助小明處理數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)有問題的是第________次實驗的數(shù)據(jù)．你認為這次實驗應(yīng)該怎么改進？________．
（3）實驗中多次實驗的目的是________．

Answer 1

解：（1）杠桿不在水平位置平衡，右端向下傾斜，則重心應(yīng)向左移動，故應(yīng)向左調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母，由于重力的方向是豎直向下的，杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂；
（2）根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)₁×L₁=F₂×L₂，0.8N×20cm≠1N×10cm，所以本組數(shù)據(jù)錯誤；
（3）實驗時，如果只用一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，偶然性太大，因此應(yīng)獲取多組實驗數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律．
故答案：（1）力臂；左；左；（2）3；彈簧秤沿豎直方向向下拉；（3）從特殊現(xiàn)象中找出普遍規(guī)律．
分析：杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；根據(jù)杠桿平衡的條件可解決題目．
點評：重力的方向是豎直向下的，而力臂又是支點到力的作用線的垂直距離，因此，實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣可以從杠桿上直接讀出力臂．