如左圖所示,用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱(m甲<m乙),兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如右圖。
(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示,此時(shí)乙的溫度為__________℃。
(2)甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”、“小于”)。
(3)小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出:甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說(shuō)法是否正確?__________你的判斷依據(jù)是什么?___________________________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè):4.4“光的折射”知識(shí)過(guò)關(guān)練習(xí)題 題型:單選題
下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋,不正確的是:
A.打雷時(shí)先看到閃電后聽到雷聲——光速比聲速快
B.立竿見影——光的漫反射
C.鏡中花,水中月——光的鏡面反射
D.潭清疑水淺——光的折射
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第二章 聲音與環(huán)境期末復(fù)習(xí)題 題型:計(jì)算題
小明同學(xué)在今年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試50m跑項(xiàng)目中,取得7s的成績(jī)。求:
(1)小明的平均速度。
(2)如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí),則小明的成績(jī)比他的實(shí)際成績(jī)快多少秒?(已知聲速為340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第二章 聲音與環(huán)境期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
如圖中的四幅圖,下列說(shuō)法正確的是
A. 此圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染
B. 此圖中,敲鼓時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高
C. 此圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D. 此圖中,演奏者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第二章 聲音與環(huán)境期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽到聲音
B.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同
C.市區(qū)內(nèi)某些路段 “禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播過(guò)程中減弱噪聲
D.我們能分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,主要根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)期末復(fù)習(xí)題 題型:填空題
過(guò)春節(jié)時(shí),同學(xué)們喜歡燃放鞭炮,一定要注意安全!有一種鞭炮,不需用火去點(diǎn)燃,只要稍用力將它甩向地面,鞭炮就可以爆響.鞭炮與地面發(fā)生碰撞時(shí),通過(guò)________的方式,使它的內(nèi)能________(“增大”或“減小”),這是________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理第十二章 內(nèi)能與熱機(jī)期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
同樣的一杯熱水,室溫高時(shí)冷卻得慢,室溫低時(shí)冷卻得快.老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象,提出一個(gè)問(wèn)題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是
A. 熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎?
B. 為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢?
C. 為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢?
D. 熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系?
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽省安慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期1月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置,用相同的酒精燈分別對(duì)質(zhì)量相同的a,b兩液體加熱,如圖(甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖(乙),不計(jì)熱量散失,根據(jù)公式_____就可比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”,實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法:
第一、設(shè)計(jì)相同的加熱配置和時(shí)間,目的是控制液體a和液體b_____相同;
第二、通過(guò)觀察圖乙中圖象便可分析比a、b兩液體比熱容的大小,其中較大的是_____(選填“a”或“b”)液體。
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省滄州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期第三章物態(tài)變化期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型:單選題
下列事例中的物態(tài)變化屬于放熱現(xiàn)象的是
A. 從水中出來(lái)的人感覺冷
B. 河水中的冰逐漸消融
C. 放在衣柜的樟腦丸逐漸變小
D. 從冰箱取出的雞蛋出現(xiàn)水珠
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