A. | 摩擦起電創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 自然界只存在正、負兩種電荷 | |
C. | 兩個物體靠近時相互吸引,則一定一個物體帶正電,另一個物體帶負電 | |
D. | 一個物體沒有帶電,說明該物體內(nèi)部沒有電子 |
分析 (1)摩擦起電的實質是電子的轉移,電荷的多少沒有變化;
(2)毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電,絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,自然界中只有兩種電荷,即正電荷和負電荷;
(3)電荷間的作用規(guī)律:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引;
(4)如果質子數(shù)與電子數(shù)相等時,物體呈電中性,即不帶電.
解答 解:A、摩擦起電的實質是電子的轉移,電荷的多少沒有變化,所以摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,故A錯誤;
B、自然界中只有兩種電荷,即正電荷和負電荷,故B正確;
C、兩個物體靠近時相互吸引,有兩種情況,一種情況是一個帶正電,一個帶負電,另一種情況是一個帶電,另一個不帶電,故C錯誤;
D、平常物體不帶電并非沒有電荷,而是原子內(nèi)部的原子核中的質子所帶的正電荷數(shù)與核外電子帶的負電的數(shù)相等,而帶正電的質子與帶負電的電子所帶電量相等,故對外不顯電性,即我們所說的不帶電,故D錯誤.
故選:B.
點評 本題是基礎題,要求知道摩擦起電的實質,自然界中只有哪兩種電荷,以及它們之間的作用規(guī)律,屬于基本內(nèi)容,比較簡單.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 舉重運動員舉著杠鈴不動 | |
B. | 學生背著書包在水平路面上站立不動 | |
C. | 小朋友用力推一塊大石頭但沒有推動 | |
D. | 送貨員將貨物從地面搬到車上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
壓力F/N | 2 | 4 | 6 | 8 |
滑動摩擦力F/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
實驗次數(shù) | 長方體木塊放置方式 | 彈簧測力計的示數(shù)F/N |
1 | 平放 | 1.2 |
2 | 豎放 | 1.2 |
3 | 側放 | 1.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲杯中液體密度小 | |
B. | 甲杯中液體質量小些 | |
C. | 密度計在甲、乙兩杯液體中受到浮力一樣大 | |
D. | 未放入密度計前,甲杯對桌面壓強大些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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