如圖所示的裝置,其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一個(gè)裝有空氣.演示氧化擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在 方.(選填“上”或“下”),抽掉玻璃板后,在常溫下經(jīng)過 (選填“30s”“1min”或“20min”)可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理:1.2 運(yùn)動(dòng)的描述課時(shí)專練題 題型:單選題
根據(jù)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的含義,下面說法中正確的是
A. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是一切機(jī)械的運(yùn)動(dòng),像空氣流動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)
B. 機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物質(zhì)的一切運(yùn)動(dòng)
C. 一個(gè)物體相對(duì)于別的物體的位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)
D. 物體做怎樣的運(yùn)動(dòng)與參照物的選取無關(guān)
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 綜合練習(xí)題 題型:單選題
如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖,其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”,前兩位數(shù)是直徑,后三位數(shù)是高度這型號(hào)電池高度為( )
A. 14mm B. 145mm C. 500mm D. 50.0mm
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:填空題
體育課上,甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑,他們的成績(jī)?nèi)绫硭,則獲得第一名的是________同學(xué),比較方法是________.
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型:單選題
小明在記錄一些長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果時(shí),忘記了寫單位,試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是cm
A. 物理書的長(zhǎng)是2.25 B. 一支圓鉛筆的直徑是7.1 C. 茶杯的高度是9.5 D. 黑板的寬是1.28
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試 題型:單選題
制造鋼鐵零件時(shí),可以把零件放入含碳的滲碳劑中,使碳分子滲入零件的表面層,增加零件表面的硬度。這種滲入現(xiàn)象說明
A. 分子可以分成更小的微粒 B. 分子間有引力
C. 分子間有斥力 D. 分子是運(yùn)動(dòng)的
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試 題型:填空題
擴(kuò)散是不同物質(zhì)相互接觸時(shí),_________________的現(xiàn)象。如圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明________體間可以發(fā)生擴(kuò)散。大量事實(shí)表明,溫度________,擴(kuò)散過程進(jìn)行得越快。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第3節(jié) 比熱容 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是
A. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只和物質(zhì)的種類有關(guān)
B. 同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大
C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑
D. 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)其比熱容一般不變
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科目:初中物理 來源:2018蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《物質(zhì)的比熱容》同步測(cè)試 題型:單選題
探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強(qiáng)
B. 在本實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的
C. 實(shí)驗(yàn)中,將沙子和水加熱到相同溫度時(shí),它們吸收的熱量相同
D. 實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
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