【題目】為測(cè)量某種礦石的密度，小明進(jìn)行了以下操作：
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺最左端處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤(pán)處．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)礦石的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量是g．
（3）用量筒測(cè)量印章的體積情況如圖乙所示，則礦石的體積是cm3 ．
（4）通過(guò)計(jì)算，得出礦石的密度是kg/m3 ．

【答案】
（1）中線
（2）43.6
（3）20
（4）2.18×103
【解析】解：（1）把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，然后調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線上；（2）圖甲中礦石的質(zhì)量m=20g+20g+3.6g=43.6g；（3）圖乙中水的體積為20cm3 ， 水和礦石的總體積為40cm3 ， 礦石的體積V=40cm3﹣20cm3=20cm3 ， （4）礦石的密度ρ= = =2.18g/cm3=2.18×103kg/m3 ． 所以答案是：（1）中線；（2）43.6；（3）20；（4）2.18×103 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·沈陽(yáng)市】如圖甲是“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時(shí)，應(yīng)確保杠桿上_______ （填“懸掛”或“不懸掛”）鉤碼。

（2）如圖乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)， 若不改變O點(diǎn)右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點(diǎn)左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_______的下方，仍可實(shí)現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。

（3）如圖丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)你在杠桿上的A點(diǎn)畫(huà)出所施加的最小力F的示意圖及其力臂L。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的生活中很多時(shí)候都要用到內(nèi)燃機(jī)，請(qǐng)你說(shuō)出內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有哪幾個(gè)沖程？同時(shí)從能量轉(zhuǎn)化的角度看，說(shuō)出其中兩個(gè)沖程的能量轉(zhuǎn)化？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張強(qiáng)同學(xué)在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．由此判斷，他所用凸透鏡的焦距為（ ）
A.一定大于20cm
B.一定在10cm到16cm之間
C.一定小于8cm
D.一定在8cm到10cm之間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·綏化市】在建筑工地上．“吊車(chē)”是常見(jiàn)的一種起重設(shè)備。下圖為吊車(chē)上的滑輪組的示意圖。在起重過(guò)程中，鋼絲繩用6×103N的拉力F，將重為1.2×104N的物體在10s內(nèi)勻速提升6m（不計(jì)繩重和摩擦）求： 。

(1)滑輪組提升重物所做的有用功和總功。

(2)滑輪組拉力F的功率。

(3)若用該滑輪組勻速提升1.8×104N的重物，則其機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（ ）

A. 一定相互吸引

B. 可能相互吸引，也可能相互排斥

C. 一定無(wú)磁力的作用

D. 一定相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【遼寧省丹東市第十七中學(xué)2016屆九年級(jí)二模理科綜合物理試題】某實(shí)驗(yàn)小組在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):

（1）在試驗(yàn)中，觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖17a、b所示. 小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（2）圖 是水在沸騰時(shí)的情況。

（3）從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：此時(shí)水沸騰的溫度是 ℃.水沸騰過(guò)程中繼續(xù)對(duì)它加熱，水的溫度將會(huì) ；該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)紀(jì)錄中明顯錯(cuò)誤的是 min時(shí)刻。試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因： 。

（4）在實(shí)驗(yàn)中他們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是， 。(給出一種原因即可)

（5）酒精燈拿走后，杯中水又沸騰了一小會(huì)是因?yàn)?/span> 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)社會(huì)和文明的發(fā)展經(jīng)歷了17～18世紀(jì)的“________時(shí)代”、19世紀(jì)的“________時(shí)代”和20世紀(jì)以來(lái)“智能化、信息化的________新時(shí)代”三個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·葫蘆島市】如圖所示電路，滑動(dòng)變阻器的滑片位于中點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度將 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表A1的示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將 （以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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