【題目】自然界有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源。下列能源屬于不可再生能源的是

A. 石油B. 風(fēng)能C. 水能D. 太陽能

【答案】A

【解析】

太陽能．水能．風(fēng)能等在短時(shí)間內(nèi)可以再次產(chǎn)生，是可再生能源，化石能源是短時(shí)間內(nèi)不能再次產(chǎn)生的，是不可再生能源，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和________，某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度約為26.12cm,則他使用的刻度尺的分度值是_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A.聲源的振動(dòng)頻率越高,發(fā)出聲音的響度會(huì)越大

B.人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測(cè)海底深度

C.在音樂會(huì)上,人們常用響度來區(qū)分是何種樂器發(fā)出的聲音

D.聲音在真空中傳播的速度是340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小。

(1)將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則ρ1________(選填“＞”“＝”或“＜”，下同)ρ2。

(2)速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過與U形管左端相連的管子時(shí)，U形管液面的高度差如圖乙所示(h1＞h2)，則v1________v2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于測(cè)量，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.誤差只能盡量的減小，不能絕對(duì)避免

B.在記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，只寫數(shù)字，不寫單位是毫無意義的

C.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)，所用的單位不同，不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果的大小

D.測(cè)量長(zhǎng)度要有估計(jì)數(shù)字，估計(jì)的位數(shù)越多，誤差就越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀

紅外線防盜報(bào)警器

紅外線防盜報(bào)警器是利用紅外線工作的防盜報(bào)警器裝置，主要是由紅外發(fā)射器、紅外接收器、喇叭組成（如圖）．其原理是：紅外發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線．紅外接收器可接收紅外線，當(dāng)盜賊遮擋在紅外線發(fā)射器和紅外接收器間，即擋住紅外線，此時(shí)紅外接收器無法接收到紅外線，是驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警，從而達(dá)到防盜的目的．

（1）紅外線是人眼看不見的光，具有顯著的 效應(yīng)，在真空中的傳播速度為 m/s；

（2）紅外線發(fā)射器發(fā)出的一束較強(qiáng)的紅外線是沿 傳播的；

（3）紅外線 （“能”“不能”）穿透人體；

（4）紅外線看不見，摸不著，你怎樣說明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的方法： ；

（5）紅外線在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你列舉一例： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車向著山崖以15m/s的速度勻速行駛，在距離山崖一定距離的地方鳴笛，經(jīng)過0.8s后司機(jī)聽到了回聲。求：汽車鳴笛時(shí)距山崖的距離。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】手機(jī)充電時(shí)，將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；接打電話時(shí)，手機(jī)靠_____傳遞信息．

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同步練習(xí)冊(cè)答案