如圖所示中的幾種簡(jiǎn)單機(jī)械，屬于省力杠桿的是________，屬于費(fèi)力杠桿的是________．如圖D所示的定滑輪是________杠桿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)了密度計(jì)之后，周明同學(xué)在家里自己制作了一個(gè)密度計(jì)．其方法是在一個(gè)一段開(kāi)口的玻璃管內(nèi)放置了一枚螺絲釘．然后將其開(kāi)口向上放入水中使其漂浮如圖所示．這樣就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單的密度計(jì)．他先用刻度尺測(cè)出整個(gè)玻璃管的長(zhǎng)度為20cm．當(dāng)把它放進(jìn)水里時(shí)測(cè)得剛好有一半的玻璃管露出水面．
（1）周明同學(xué)在玻璃管的底部放入螺絲釘?shù)哪康氖?!--BA-->
使密度計(jì)能夠豎直漂浮在液體中
使密度計(jì)能夠豎直漂浮在液體中
．
（2）當(dāng)把他放進(jìn)某種未知液體中，密度計(jì)靜止時(shí)露出液面的長(zhǎng)度為12cm．則該種未知液體的密度為
1.25×103kg/m3
1.25×103kg/m3
．
（3）在測(cè)定鹽水的密度時(shí)，周明不小心在玻璃管內(nèi)滴入了幾滴水．則他測(cè)得的鹽水的密度將會(huì)
偏小
偏小
．（填“偏大”、“偏小”、“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器．
如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型．圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭．某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3．再在容器A中加入適量水，將底托B放入水中，使其浮于水面上，此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方，指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處．此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，問(wèn)：
（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？
（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？
（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？
（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)兩輪滑板車因構(gòu)造簡(jiǎn)單，令玩者在急速滑行時(shí)，得到一種迎風(fēng)飛馳的快感越來(lái)越受到青少年的喜愛(ài)．如圖所示，一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行．
（1）如圖（a）所示，小朋友一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，由于力的作用的
 
性，使滑板車前進(jìn)．
（2）如圖（b）所示，滑板車可以根據(jù)玩者的身高來(lái)調(diào)節(jié)高度．將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后，旋緊調(diào)節(jié)旋鈕，通過(guò)增大
 
來(lái)增大摩擦，起到固定拉桿的作用．車把上刻有的花紋，是為了增大
 
來(lái)增大摩擦．
（3）當(dāng)玩者蹬地后雙腳離地，滑板車由于
 
向前滑行一段距離，而后由于受到摩擦阻力而使速度不斷
 
．
（4）若圖中滑板車質(zhì)量為2.6kg，每個(gè)車輪與地接觸面積為1.5cm2，小朋友質(zhì)量為25kg，單只腳掌面積約為80cm2，當(dāng)單腳站立在滑板上時(shí)，人對(duì)滑板壓力為
 
N，滑板車對(duì)地的壓強(qiáng)為
 
Pa．（g取10N/kg）
（5）滑板車可作出多種高難度動(dòng)作，但因車身容易擺動(dòng)，令玩者身體重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡釀成意外．若你有同學(xué)也喜歡玩滑板車，請(qǐng)你給他（她）提幾點(diǎn)建議，以便其在鍛煉身體的同時(shí)也提高自我保護(hù)意識(shí)．（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器。

如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型。圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭。某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處。此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，問(wèn)：

（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？

（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？

（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？

（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年江西省九年級(jí)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽模擬試題（六） 題型：綜合題

漏刻是我國(guó)古代一種用滴水來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器。

如圖所示是漏刻的簡(jiǎn)單模型。圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個(gè)孔；B是用密度為0.5×103kg/m3塑料制作的邊長(zhǎng)為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計(jì)、總長(zhǎng)度為60cm的輕質(zhì)塑料標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭。某次模擬計(jì)時(shí)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們先將自來(lái)水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測(cè)得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測(cè)得每50滴水的體積為25.0cm3.再在容器A中加入適量水,將底托B放入水中,使其浮于水面上,此時(shí)標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方,指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處。此時(shí)開(kāi)始滴水計(jì)時(shí)，假設(shè)整個(gè)計(jì)時(shí)過(guò)程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，問(wèn)：

（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？

（2）此時(shí)標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？

（3）此裝置最多還能計(jì)時(shí)幾小時(shí)？

（4）若要使此裝置的計(jì)時(shí)總時(shí)間增加一倍，最簡(jiǎn)單的辦法是什么？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 

 

 

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