超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但有著廣泛的應(yīng)用.下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ）
A．驗(yàn)鈔B．微波爐C．電視遙控器D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)
D

試題分析：解決此題要知道超聲波的特點(diǎn)是：超聲波在傳播時(shí)，方向性強(qiáng)，能量易于集中，所以超聲波能在各種不同媒質(zhì)中傳播，且可傳播足夠遠(yuǎn)的距離．A、紙幣上有熒光粉，其重要成分是熒光增白劑，能在紫外線(xiàn)光照射下發(fā)出迷人的反光，驗(yàn)鈔機(jī)就是利用這個(gè)原理來(lái)快速分別紙張的，不符合題意；
B、微波爐采用電磁波工作，不符合題意；
C、電視遙控器采用紅外線(xiàn)工作，不符合題意；
D、潛艇上的聲吶利用超聲波進(jìn)行工作，這樣可以傳播相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，符合題意；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題結(jié)合生活中的實(shí)例分析它們的應(yīng)用原理，會(huì)利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中利用回聲的是（   ）
A．漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群
B．雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲
C．大禮堂的墻壁被裝修成坑坑凹凹的
D．錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生利用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲音具有________；我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)中，醫(yī)生通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽(tīng)的意思，說(shuō)明聲波能傳遞_______；小強(qiáng)在自家陽(yáng)臺(tái)上看到鎮(zhèn)江市民廣場(chǎng)上放禮花，他發(fā)現(xiàn)看到閃光后5 s才能聽(tīng)到聲音，那么禮花爆炸處距他約________m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人能感受到聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz。大象“交流”的語(yǔ)言是一種次聲波，人類(lèi)聽(tīng)不到大象的“聲音”，是因?yàn)?（    ）
A．大象發(fā)出的聲音太小
B．次聲波無(wú)法傳入人耳
C．次聲波的頻率大于20000Hz
D．次聲波的頻率小于20Hz

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

最近巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1：1的3D模型（如圖），作為孩子成長(zhǎng)的記錄，請(qǐng)問(wèn)B超利用的是　  　（選填“聲波”或“電磁波”），這種波　  　在真空中傳播．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某種昆蟲(chóng)飛行時(shí)4秒翅膀振動(dòng)1600次，則它的頻率是           赫茲，我們
      （能或不能）聽(tīng)到。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)生地震前大地有時(shí)會(huì)有緩慢振動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一種次聲波，人類(lèi)聽(tīng)不到但某些動(dòng)物卻能感知到，是因?yàn)椋?   )
A．次聲波的頻率大于20 Hz
B．緩慢振動(dòng)發(fā)出的聲音太小
C．次聲波無(wú)法傳到人耳
D．次聲波的頻率低于人耳能聽(tīng)到的頻率范圍

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是一種________，它________能量(填“有”或“沒(méi)有”)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面關(guān)于超聲波和次聲波的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在空氣中超聲波傳播的速度比次聲波塊
B．超聲波能傳遞能量，次聲波不能傳遞能量
C．超聲波和次聲波都在人的聽(tīng)覺(jué)范圍以外，人聽(tīng)不到
D．檢測(cè)飛機(jī)飛行的雷達(dá)，發(fā)出的是超聲波

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同步練習(xí)冊(cè)答案