【題目】為反對浪費,響應“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設計了“光盤儀”,餐盤放在載盤臺上,若盤內剩余食物的質量達到或超過規(guī)定值,人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示,電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50Ω,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質量變化的關系如表所示,開關S閉合后,求:
載盤臺所載 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | … |
傳感器R1/Ω | 100 | 90 | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | … |
(1)根據表中數據,當載盤臺所載質量是100g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?
(2)在第(1)問的基礎上,通電5s,電流通過R1產生的熱量是多少?
(3)當電路中的電流達到0.03A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質量為100g,此時盤內剩余食物的質量是多少?
【答案】
(1)解:根據表中數據可知,當載盤臺所載質量是100g時,R1的阻值為100Ω,
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I= = =0.02A
(2)解:通電5s,電流通過R1產生的熱量:
Q=I2Rt=(0.02A)2×100Ω×5s=0.2J
(3)解:當電路中的電流達到0.03A時,電路中的總電阻:
R′= = =100Ω,
此時傳感器的電阻:
R1′=R′﹣R0=100Ω﹣50Ω=50Ω,
查表可知,載盤臺所載質量為150g,
則剩余食物的質量為150g﹣100g=50g
【解析】(1)先根據表中數據讀出當載盤臺所載質量是100g時對應R1的阻值,然后根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流;(2)根據Q=I2Rt即可求出通電50s,電流通過R1產生的熱量;(3)先根據歐姆定律的變形公式求出電路中電流為0.003A時電路的電阻,然后根據電阻的串聯求出傳感器的阻值,并從表中讀出對應載盤臺上物體的質量,進一步求出盤內剩余食物的質量.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華用如圖所示的電路測小燈泡功率.電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為O~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開關,兩電表的示數均不超過所選量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法正確的是( )
A.電流表示數的變化范圍是0~0.5A
B.滑動變阻器的電阻允許調節(jié)的范圍是2.5~20Ω
C.燈泡的最小功率是0.162W
D.該電路的最大功率是2.7W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住德州的小宏想在“五一”假期陪奶奶去北京游玩,他在網上查到動車運行時刻表的一部分如附表所示.
附表:動車組時刻表
請根據附表幫小宏選擇并求出:
(1)小宏要想到達北京用時最短,應該選擇哪次動車?
(2)小宏所選動車在這段路程里的平均速度是多少?(結果保留整數)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在探究音調、響度與什么因素有關時,做了以下實驗:
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越 , 發(fā)出的聲音的音調越 , 這說明音調是由決定的.
(2)如圖乙所示,用一只手將直尺壓在桌沿上,用另一只手輕撥直尺一端,聽其響度;再用力撥直尺,這時直尺的振幅 , 其響度 , 這說明響度與有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】引起電路中的電流超過規(guī)定值的原因,可能是電路連接用電器總功率過大,也可能發(fā)生了________ .避免電流超過電線規(guī)定值引起火災的一種好方法,是在電路中串接________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的產生與傳播,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在發(fā)聲的音箱上,感覺音箱在晃動;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,他這樣做的目的是 .
(2)小明用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是 .
(3)如圖所示,將正在發(fā)聲的手機放在與抽氣機連通的密閉玻璃瓶內.
①在用抽氣機把玻璃瓶內的空氣逐漸抽出的過程中,聽到的聲音將會逐漸 .
②分析實驗現象,運用的科學方法可得出結論 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有關分子熱運動,下列說法正確的是( )
A. 液體很難被壓縮,說明分子間有引力
B. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說明分子間有間隙
C. 有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中,說明分子在做無規(guī)則運動
D. 在做墨水滴入水中的擴散實驗中,我們看不到墨水的分子在運動
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