20.在如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω.閉合電鍵S,電流表A1和A2的示數(shù)分別為0.6A、1A.求:
(1)電源電壓U;
(2)變阻器連入電路的阻值R2;
(3)若移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),發(fā)現(xiàn)一電流表的示數(shù)如圖乙所示,求:此時(shí)電路中的總電阻R.

分析 由電路圖可知,定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流.
(1)根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出通過(guò)R2的電流,根據(jù)歐姆定律求出變阻器連入電路的阻值R2;
(3)根據(jù)圖乙中電流表的示數(shù)可知干路電流,根據(jù)歐姆定律求出總電阻.

解答 解:由電路圖可知,定值電阻R1與滑動(dòng)變阻器R2并聯(lián),電流表A1測(cè)R1支路的電流,電流表A2測(cè)干路電流.
(1)由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,根據(jù)歐姆定律可得:
電源電壓:U=U2=U1=I1R1=0.6A×20Ω=12V;
(2)因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過(guò)變阻器的電流:I2=I-I1=1A-0.6A=0.4A,
則變阻器連入電路的阻值:
R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{12V}{0.4A}$=30Ω;
(3)電流表A1測(cè)定值電阻R1支路的電流,則A1示數(shù)是不變的;
所以,移動(dòng)滑片P到某位置時(shí),圖乙所示電流表是A2的示數(shù),由于干路電流一定大于0.6A,所以干路上的電流表的量程是0~3A,其示數(shù)為1.2A,即干路的電流為1.2A,
由I=$\frac{U}{R}$可得,電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I′}$=$\frac{12V}{1.2A}$=10Ω.
答:(1)電源電壓為12V;
(2)變阻器連入電路的阻值為30Ω;
(3)若滑片P移到某位置時(shí),電流表A的示數(shù)為1.2A,則此時(shí)電路中的總電阻為10Ω.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.近年來(lái)我國(guó)鐵路事業(yè)迅猛發(fā)展,動(dòng)車具有動(dòng)力集中、提速快、效率高等特點(diǎn).以動(dòng)車車次D3018為例,此趟車從上海始發(fā),途徑南京等地,到達(dá)終點(diǎn)站武昌,部分具體行程見(jiàn)下方的列車時(shí)刻表.
車 站到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程/km
上 海始發(fā)站09:500
南 京12:0212:11301
合 肥13:1913:21457
武 昌16:11終點(diǎn)站841
(1)該動(dòng)車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h?
(2)全國(guó)鐵路提速后亂穿鐵路面臨的危險(xiǎn)將增大.若某列車以144km/h行駛,某同學(xué)要想以2m/s的速度橫穿10m寬的鐵路,則他至少應(yīng)在距列車多少米處橫穿鐵路才安全?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在探究“近視眼的矯正”課外實(shí)驗(yàn)中:
(1)調(diào)整燭焰(模擬遠(yuǎn)處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過(guò)注射器注入或吸取水量來(lái)調(diào)節(jié))、光屏(模擬人眼視網(wǎng)膜)在光具座上的位置,如圖所示,此時(shí)在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、縮小的實(shí)像.
(2)向水凸透鏡內(nèi)注入 (填“注入”或“吸取”)適量水來(lái)模擬近視眼,發(fā)現(xiàn)光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了.①若將光屏向靠近透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離,再次得到清晰的像.說(shuō)明近視眼將遠(yuǎn)處的物體成像在視網(wǎng)膜前(填“前”或“后”).②若光屏不移動(dòng),在燭焰和水凸透鏡間加一個(gè)焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像.說(shuō)明近視眼鏡是凹透鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示是兩名同學(xué)用兩根彈簧測(cè)力計(jì)做探究物體間相互作用力之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)對(duì)下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述判斷正誤:(圖中A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)均處于靜止?fàn)顟B(tài))
(1)圖中的F和F是一對(duì)相互作用力.×
(2)彈簧測(cè)力計(jì)A上顯示的是F的大。
(3)彈簧測(cè)力計(jì)B上顯示的是A對(duì)B的拉力.√
(4)A對(duì)B的作用力方向向左,而B對(duì)A的作用力方向向右.√
(5)A與B的相互作用力在同一條直線上.√
(6)A與B之間的相互作用力可在對(duì)方彈簧測(cè)力計(jì)上直接讀出,由實(shí)驗(yàn)可知其滿足大小相等的關(guān)系.√.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖為小藝同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得的定值電阻A和小燈泡B的I-U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,求:
(1)小藝認(rèn)為小燈泡的電阻隨著電壓的增加而變大,你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)元件A的阻值為多大?
(3)若將它們并聯(lián),接在5V的電源上,電路中的總電流為多大?
(4)若將它們串聯(lián),接在某電源上,電路中的總電流是0.15A,電源電壓是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.根據(jù)電路圖將實(shí)物連成電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列對(duì)聲現(xiàn)象的描述,應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是( 。
A.“悅耳動(dòng)聽”描述的是聲音的音色
B.“隔墻有耳”說(shuō)明墻體可以傳播聲音
C.“聞其聲而知其人”說(shuō)明根據(jù)音調(diào)可以辨別來(lái)人是誰(shuí)
D.“大雪過(guò)后,萬(wàn)籟俱寂”說(shuō)明大雪會(huì)使聲音完全消失

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.完成下列單位換算
1.8m=1.8×109nm1.8×106?m      
20min=$\frac{1}{3}$h
72km/h=20m/s            
54m/s=194.4km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.投影儀就是利用這一成像原理制成的
B.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
C.為了從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D.實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像會(huì)隨著向上移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案