如圖所示，電壓表的讀數(shù)為 ________ V。

 

【答案】

 2.4

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?黃岡）在做測定電阻的實驗中，如圖所示，電源電壓保持6V不變．
（1）圖（a）是林馨在一次測電阻的實驗中未完成連接的電路，請完成電路連接；

（2）下表是林馨同學測得的一組數(shù)據(jù)，第3次測量時，電壓表示數(shù)如圖（b）所示，請將讀得的電壓和計算的電阻值填在表格中．
實驗次數(shù) 1 2 3 4
電壓（V） 2.5 3 6
電流（A） 0.25 0.32 0.4 0.59
電阻（Ω） 10 9.3 10.2
（3）表中第1次數(shù)據(jù)是連接好電路后，滑動變阻器的滑片調(diào)到某一位置時，合上開關(guān)得到的．那么在“15Ω  1A”和“10Ω  1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器中，她選擇的是規(guī)格為
“15Ω 1A”
“15Ω 1A”
的變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、滑動變阻器R（10Ω  0.5A），開關(guān)各一只，導線若干．同學們設計的電路如圖所示：
（1）電流表應選用
0～0.6A
0～0.6A
擋，電壓表應選用
0～15V
0～15V
擋；
（2）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故 障 現(xiàn) 象 檢    測 故 障 原 因
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變
（3）下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認為該小組數(shù)據(jù)處理過程有誤，你認為正確測量結(jié)果P額=
1.52
1.52
W．
該組有一位同學曾把小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)誤記為2A，你認為發(fā)生錯誤的原因應該是
電流表的量程讀錯
電流表的量程讀錯
．
（4）請根據(jù)電路圖1完成實物圖2的連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是用伏安法測“2.5V”小燈泡的電阻、電功率的實驗電路圖．根據(jù)你當時的實驗情景和下面的電路圖，回答下列問題：
（1）在連接電路時，應將開關(guān)
斷開
斷開
，并將滑片P調(diào)至
b
b
端（填a或b）
（2）當小燈泡工作在某狀態(tài)時，兩電表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的實際功率為
0.72
0.72
W，此時小燈泡的電阻為
8
8
Ω
（3）在實驗過程中，當將滑片P向b端滑動時，則電壓表的示數(shù)將
變小
變小
；（填：變大或變小）
（4）在測小燈泡的電功率時，調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，眼睛首先應該讀
電壓
電壓
表的示數(shù)，后讀
電流
電流
表的示數(shù)；當電壓表的示數(shù)等于
2.5
2.5
V時，小燈泡的實際功率等于額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的電壓表，若選用“-”和“3”兩個接線柱，讀數(shù)為
2.6
2.6
V，若選用“-”和“15”兩個接線柱，該指示值讀為
13
13
V．

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科目：初中物理 來源：學習周報　物理　滬科中考版　2009－2010學年　第12期　總第168期 花滬科版 題型：058

實驗室常用________法測電阻，某次實驗提供的器材有：一只電壓表、兩只電流表、一個開關(guān)、一個滑動變阻器(阻值范圍是0～30 Ω)、一個待測電阻Rx(阻值小于20 Ω)、一個電源(電源電壓不變)和導線若干．

(1)下圖是某同學連接的實物電路圖，其中第________根導線接錯了．

(2)正確連接電路后，閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應移至________(選填“左”或“右”)端，使電阻值調(diào)到最大．

(3)實驗中，某同學使用的電流表表盤如圖所示，接入電路的量程是0.6 A，但某次讀數(shù)時卻按3 A的量程讀成了1.6 A，那么，實際電流應為________A．

(4)如果不用電壓表，該同學利用實驗室提供的兩個電流表和其他器材，將待測電阻Rx和滑動變阻器組成并聯(lián)電路，仍能測出Rx的值，若實驗中兩電流表的示數(shù)分別為0.2 A和0.6 A，則Rx的可能值為________．

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