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如圖甲所示是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀。小明給爺爺網購了一臺電熱足浴盆,其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示。

(1)他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水,使之達到最大允許注水量,開始正常加熱�？刂泼姘迦鐖D丙所示,當溫度達到顯示溫度時,完成加熱。求此過程中水所吸收的熱量_____。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

(2)此次加熱過程耗時10min,求此過程足浴盆的電熱效率_____。

(3)求此次加熱時足浴盆的工作電流______和加熱電阻阻值______。(保留1位小數(shù))

(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版2017年八年級上第六章 質量和密度章節(jié)復習提升 題型：單選題

要測量1個大頭針的質量，為減小誤差，下列方案中最好的是（ ）

A. 用天平認真細致地測量1個大頭針的質量

B. 用天平多次測量1個大頭針的質量，求平均值

C. 用天平分別測量100個大頭針的質量，再除以100，求出平均值

D. 用天平測量100個大頭針的總質量，再除以100，求出平均值

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

噴氣發(fā)動機

隨著航天和航空事業(yè)的發(fā)展，普通的內燃機已經不能提供足夠的動力，人們迫切需要大功率的發(fā)動機以提高飛行器的飛行速度，因此 噴氣發(fā)動機就應運而生，它主要有渦輪噴氣發(fā)動機 和火箭發(fā)動機．

渦輪噴氣發(fā)動機使壓縮縮后的混合氣體在燃燒室燃燒（如圖甲），燃燒后劇烈膨脹的氣體從尾部高速噴出，其目大的反沖推力成為飛機的推進力，減小發(fā)動機的體積和質量，使用高能燃料，可以獲得更人的推進力．

火箭發(fā)動機和渦輪噴氣發(fā)動機十分相似，主要的差別是：火箭自帶燃料和氧化劑（如圖乙），渦輪噴氣發(fā)動機只帶燃料，利用空氣做氧化劑，同渦輪噴氣發(fā)動機相比較，火箭發(fā)動機的最大特點是：它自身既帶燃料，又帶氧化劑，靠氧化劑來助燃，不需要從周圍大氣層中汲取氧氣所以它不但能在大氣層內也可以在大氣層之外的宇宙真空中工作．

火箭發(fā)動機可用于航天器推進，也可用于導彈等在大氣層內飛行．迄今為止發(fā)射的人造衛(wèi)星、月球飛船以及各種宇宙飛行器所用的推進裝置，都是火箭發(fā)動機，火箭發(fā)動機基本都是內燃機．

（1）噴氣發(fā)動機把燃氣的內能轉化為_____，從而提供動力．

（2）據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，2017年4月20日19時41分長征七號火箭搭載“快遞小哥”天舟一號（圖丙）貨運飛船成功發(fā)射升空．發(fā)射天舟一號的遙二運載火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是因為氫_____．

A．比熱容大 B．凝固點低 C．熱值大 D．沸點低

（3）噴氣壓縮發(fā)動機使混合氣體在燃燒室燃燒直到膨脹的氣體再從尾部高速噴出過程中，燃氣的溫度是不斷變化的，下列能大致反應燃氣溫度隨時間而變化的是_____．

A． B． C． D．

（4）渦輪噴氣發(fā)動機_____（能/不能）在大氣層外工作；

（5）美F﹣1是有史以來人類制造的推力最大的火箭發(fā)動機，F(xiàn)﹣1設計海平面平均推力約為6.8×106牛，這樣大的豎直向上推力能夠在5臺并聯(lián)的時候，將起飛質量3000多噸的土星5號火箭在150秒的時間內推到約6.4×104米的高度，同時最大速度達到2.76千米/秒．美F﹣1I火箭發(fā)動機的設計海平面推力的平均功率約為_____W．

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

在綜合實踐活動中，實驗小組同學嘗試改用如圖所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關”，小鵬同學經過思考設計了以下兩個實驗方案．方案一：用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；方案二：用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離．關于他的實驗方案（ ）

A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行

C. 兩個方案均可行 D. 兩個方案均不可行

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科目：初中物理 來源：江蘇省2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：單選題

關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是

A. 溫度高的物體內能一定大，溫度低的物體內能一定小

B. 物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變

C. 物體的溫度越高，所含熱量越多

D. 內能小的物體也可能將熱量傳遞給內能大的物體

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2018屆九年級上學期期末物理試卷 題型：作圖題

在圖中畫出螺線管的繞法，使小磁針在圖示位置處于靜止_____．

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科目：初中物理 來源：山東省濱州市惠民縣2018屆九年級上學期期末物理試卷 題型：多選題

如圖所示，①②③④為四個物理探究實驗，abcd為應用實例，箭頭表示它們的對應關系，其中對應關系正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：廣西柳州市2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

小明所在的實驗小組用如圖所示的電路來研究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，其實驗過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的電壓UAC

(1)小明根據第一次的實驗數(shù)據斷定“串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等”，這一結論是____（選填“正確”或“錯誤”）的，他得出這樣的結論是因為實驗所用的小燈泡規(guī)格____（選填“相同”或“不同”）。

(2)為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了更換其中一個燈泡（規(guī)格須不同）方法來重復實驗，完成了第二次和第三次測量。

請你根據他們的實驗過程和有關數(shù)據回答下列問題：

①在連接電路時，開關必須是______的，電壓表應該________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。

②上面設計的表格中存在的不足之處是物理量沒有__________。

③表格補充完整后，通過對上面數(shù)據的分析可得實驗結論：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓__________。

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市大豐區(qū)2017-2018學年八年級上期末模擬物理試卷 題型：單選題

某同學用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長度應記為（ ）

A. 12.35cm B. 12.34cm C. 12.50cm D. 12.36cm

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