300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是

[　　]
A．

蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的

B．

眼睛對蝙蝠飛行是否起作用

C．

耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D．

鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（　　）

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級上冊1.5聲的利用練習(xí)卷 題型：選擇題

（2005紹興）300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（     ）

A.蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的        B.眼睛對蝙蝠飛行是否起作用

C.耳朵對蝙蝠飛行是否起作用          D.鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

 

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科目：初中物理 來源：2011-2012年江蘇省張家港市塘橋片八年級第一學(xué)期10月調(diào)研物理卷 題型：選擇題

300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后

讓蝙蝠在房間中自由飛。第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住

蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了。下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是

A．蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的

B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用

C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用

D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

 

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科目：初中物理 來源：張家港市模擬 題型：單選題

300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（　�。�
A．蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的
B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用
C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用
D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市八年級（上）物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

300年前，意大利科學(xué)家做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛翔．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題不是該實(shí)驗(yàn)所研究的是（ ）
A．蝙蝠飛行靠什么躲避障礙物的
B．眼睛對蝙蝠飛行是否起作用
C．耳朵對蝙蝠飛行是否起作用
D．鈴鐺是怎樣發(fā)聲的

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