分析 (1)磁鐵和線圈發(fā)生相對運(yùn)動(dòng),線圈做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),就會產(chǎn)生感應(yīng)電流;感應(yīng)電流的方向和磁場方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān),當(dāng)其中一個(gè)因素變化時(shí),電流的方向就會發(fā)生變化,二極管要發(fā)光,必須讓電流從它的一端流向另一端,不能反向流動(dòng);發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;
(2)線圈在磁場中向左和向右運(yùn)動(dòng)時(shí),都會產(chǎn)生感應(yīng)電流,且感應(yīng)電流的方向與磁場的方向、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān).
解答 解:(1)磁鐵和線圈之間發(fā)生了相對運(yùn)動(dòng),線圈做了切割磁感線的運(yùn)動(dòng),就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,使二極管發(fā)光;發(fā)電機(jī)就是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;
(2)線圈的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變時(shí),感應(yīng)電流的方向就會放生改變,從而使不同的發(fā)光二極管發(fā)光,即用兩個(gè)二極管可以探究感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向的關(guān)系.
故答案為:電磁感應(yīng);發(fā)電機(jī);感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向.
點(diǎn)評 此題考查的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用和二極管的知識,解答此題的關(guān)鍵是掌握電磁感應(yīng)的條件.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拍攝照片時(shí)影像傳感器上可以成正立的像 | |
B. | 拍攝照片時(shí)影像傳感器上可以成虛像 | |
C. | 景物在鏡頭兩倍焦距以內(nèi)也可以成縮小的像 | |
D. | 為拍攝更大的像應(yīng)該將相機(jī)靠近景物同時(shí)把鏡頭向前伸 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假山在水中的倒影,是光的反射形成的實(shí)像 | |
B. | 假山在水中的倒影,是光的折射形成的虛像 | |
C. | 觀察到水中的魚,是光的折射形成的實(shí)像 | |
D. | 觀察到水中的魚,是光的折射形成的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲可用來演示電流的磁效應(yīng) | |
B. | 圖乙可用來演示電動(dòng)機(jī)的原理 | |
C. | 圖丙將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 圖丁可用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 潭清疑水淺 | B. | 坐井觀天,所見甚少 | ||
C. | 墻內(nèi)開花墻外香 | D. | 天空中飛舞的雪花 |
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