【題目】如圖所示為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察和調(diào)整.
(1)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,巧妙地解決了確定 的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像 為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn) .
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(5)某次實驗時,小王同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,請你推斷其原因是 .
【答案】(1)蠟燭B;像的位置;(2)重合;相等;像和物到玻璃板的距離相等;(3)不能;(4)B;(5)玻璃板未與桌面垂直
【解析】
試題分析:(1)實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,同時能看到成像物體的像和鏡后與像對比的物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)根據(jù)平面鏡成像特點填寫此題.
(3)實像和虛像的重要區(qū)別,實像能用光屏承接到,虛像不能用光屏承接到.
(4)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(5)玻璃板要豎直放置,否則不論怎樣移動后面的蠟燭都不會與前面蠟燭成的像完全重合.
解:(1)實驗過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時,便于確定像的位置,便于比較物像大。
(2)實驗操作中,應(yīng)移動玻璃板后面的蠟燭B使其與A的像重合,借以比較像與物的大小關(guān)系;同時,通過直尺的測量還可以得出像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等;
(3)由于平面鏡所成的像是虛像,所以移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.
(4)一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
(5)像與物是關(guān)于鏡子對稱的,實驗時玻璃板要豎直放置,如果不豎直,成的像就偏高或偏低,后面的蠟燭是擺在桌面上的,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合.
故答案為:(1)蠟燭B;像的位置;(2)重合;相等;像和物到玻璃板的距離相等;(3)不能;(4)B;(5)玻璃板未與桌面垂直.
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【題目】下列有關(guān)力的說法正確的是( )
A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦力
B.汽車剎車后,速度會減小,最后停下來,是因為汽車具有慣性
C.書本靜止在桌面上,書本的重力與桌面的壓力平衡
D.物體從空中下落越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖,電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,入射光線與反射光線的夾角為 ;光經(jīng)液面反射后射到頁面上方水平標(biāo)尺上的S′點,當(dāng)發(fā)現(xiàn)光點S′向左移動時,說明液面 (填“升高”或“下降”或“不變”)了.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下溫度中,最接近5℃的是( )
A. 人的正常體溫 B. 泉州市區(qū)夏季最高氣溫
C. 冰箱冷藏室內(nèi)的溫度 D. 讓人感覺溫暖而舒適的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MN是兩種均勻介質(zhì)的分界面,已知兩種介質(zhì)其中一種是空氣.一束光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì),則入射角大小等于 度,折射角大小等于 度,其中界面MN的 (填“左”或“右”)側(cè)是空氣.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖1所示,實驗中溫度計的使用方法存在的錯誤之處是 .此實驗除了實驗裝置圖中畫出的器材外,還需要的測量器材是 .
(2)實驗中,某一時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示為 ℃,水沸騰時的溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).小明撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰,導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是: ,但
最終水還是停止了沸騰,這一現(xiàn)象說明: .
(3)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實驗數(shù)據(jù)記錄在表中:
時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
溫度t/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
請在坐標(biāo)圖3中通過描點畫出上述溫度隨時間變化的曲線.觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是: ;如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶.
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min.你認(rèn)為方法 的冷卻效果好.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有刻度均勻但比標(biāo)準(zhǔn)分度值偏大的尺子測量物體長度時,測得的數(shù)值將比實際長度( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 相同 D. 不確定
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