（2007?十堰）“和諧號(hào)”列車(chē)是全國(guó)鐵路第6次提速后開(kāi)行的新型列車(chē)，若該列車(chē)在某段鐵路上運(yùn)行的速度為216Km/h（相當(dāng)于60/s），距離橫穿鐵路的行人300m的列車(chē)，只需 　 　s就能到達(dá)他面前．車(chē)站站臺(tái)上的候車(chē)安全線從1m增加到2m，是因?yàn)榭焖傩旭偟牧熊?chē)會(huì)使周?chē)目諝饬魉?　 　（填“增大”、“減小”、或“不變”），壓強(qiáng) 　 　（填“增大”、“減小”或“不變”），容易造成靠近鐵路等車(chē)的旅客被狂風(fēng)卷入車(chē)底．
5；增大；減小

試題分析：解：（1）．
（2）列車(chē)的速度很大，造成列車(chē)周?chē)目諝饬鲃?dòng)速度增大，壓強(qiáng)減小，身后的壓強(qiáng)不變，大氣壓把人壓向列車(chē)造成事故．
點(diǎn)評(píng)：（1）掌握進(jìn)行計(jì)算．
（2）流體的流速越大，壓強(qiáng)越小．能用流體壓強(qiáng)解釋生活中的問(wèn)題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊用細(xì)線系住，細(xì)線的另一端固定在容器底部，木塊上表面水平且位于水面下10cm處．已知木塊的密度為0.6×103kg/m3，g取10N/kg，則木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)為　   　Pa，細(xì)線對(duì)木塊的拉力為　  　N．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

“塔吊”是建筑工地上常見(jiàn)的起重設(shè)備，某建筑工地現(xiàn)正在使用“塔吊”進(jìn)行作業(yè)，如圖所示�！八酢庇幸凰奖跘B，其中AO叫平衡臂，OB叫吊臂。C為可移動(dòng)的滑輪組，C移動(dòng)的范圍是從O點(diǎn)到B點(diǎn)。利用“塔吊”可將很重的水泥板方便地吊起并安放到工作區(qū)域內(nèi)。

（1）在“塔吊”勻速提升水泥板的過(guò)程中，水泥板的動(dòng)能將     （選“變大”、“變小”或“不變”，下同），機(jī)械能將     。
（2）假設(shè)“塔吊”配置的電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有：額定電壓380V，額定功率38kW。在一次吊起水泥板時(shí)，電動(dòng)機(jī)正常工作20s，該電動(dòng)機(jī)在這次吊起重物的過(guò)程中消耗了多少電能？
（3）若20s內(nèi)“塔吊”將重1.25×104N的水泥板勻速提高了4m，如果機(jī)械做的額外功是3×104J，該“塔吊”的機(jī)械效率是多少?
（4）若“塔身”的寬度、鐵架和滑輪組所受重力及摩擦均不計(jì)，A端所裝配重質(zhì)量一定。在機(jī)器安全工作的范圍內(nèi)，要想使吊起水泥板的質(zhì)量增大，應(yīng)采取什么措施？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在圖所示的柱狀容器內(nèi)放入一個(gè)體積大小為200的柱狀物體，現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水，將水的總體積V和所對(duì)應(yīng)的水的深度h記錄在下表中，則下列判斷中正確的是（取g=10N/kg，物體只與底接觸、不密合）

A．物體的底面積為8B．容器的底面積為12
C．物體的密度為D．物體所受到的最大浮力為1.4N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組的運(yùn)行，給人們帶來(lái)了許多便捷，請(qǐng)你解答下列問(wèn)題：
（1）以坐在列車(chē)座位上的小明為參照物，列車(chē)是　   　，以鐵軌為參照物，列車(chē)是　   　的．
（2）動(dòng)車(chē)組采用了“再生制動(dòng)”技術(shù)，列車(chē)速度從200km/h降到90km/h的過(guò)程中不采用機(jī)械剎車(chē)，列車(chē)由于　   　繼續(xù)行駛并帶動(dòng)電機(jī)逆轉(zhuǎn)發(fā)電，把列車(chē)的　    　轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng)．
（3）列車(chē)經(jīng)過(guò)站臺(tái)時(shí)，候車(chē)的乘客應(yīng)站在1 m安全線外，若人離鐵道太近會(huì)被吸進(jìn)去，這是由于車(chē)與人之間的空氣流速　     　，壓強(qiáng)　     　造成的．（增大/減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

某公司用船來(lái)搬運(yùn)體積為1m3、密度為2×103kg/ m3的密封箱，搬運(yùn)的方法是：把部分密封箱放在船上，另一部分密封箱用鋼繩固定在船體外并使密封箱浸沒(méi)在水中如圖所示。船最大排水量為200噸，船自重為100噸。求：

（1）每個(gè)密封箱的質(zhì)量
（2）船體外每個(gè)密封箱對(duì)鋼繩的拉力
（3）船行駛時(shí)所受阻力與速度的關(guān)系圖像如圖所示，則當(dāng)船以15m/s的速度勻速行駛時(shí)船的功率是多少？

（4）某次搬運(yùn)時(shí)把20個(gè)密封箱固定在船體外，則船一次最多能運(yùn)多少個(gè)密封箱？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是
A．8年級(jí)物理課本長(zhǎng)約6cm
B．一名中學(xué)生體重約為500N
C．人步行速度約5m/s
D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是500g

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是
A．一個(gè)簽字筆的質(zhì)量約為500g
B．物理課本的長(zhǎng)度約為0.26m
C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為10kg
D．課桌的高度約為15cm

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示裝置，杠桿OB可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA∶AB＝1∶2。當(dāng)在杠桿A點(diǎn)掛一質(zhì)量為300kg的物體甲時(shí)，小明通過(guò)細(xì)繩對(duì)動(dòng)滑輪施加豎直向下的拉力為F1，杠桿B端受到豎直向上的拉力為T(mén)1時(shí)，杠桿在水平位置平衡，小明對(duì)地面的壓力為N1；在物體甲下方加掛質(zhì)量為60kg的物體乙時(shí)，小明通過(guò)細(xì)繩對(duì)動(dòng)滑輪施加豎直向下的拉力為F2，杠桿B點(diǎn)受到豎直向上的拉力為T(mén)2時(shí)，杠桿在水平位置平衡，小明對(duì)地面的壓力為N2。已知N1∶N2＝3∶1，小明受到的重力為600N，杠桿OB及細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)，滑輪軸間摩擦忽略不計(jì)，取g =10N/kg。求：

（1）拉力T1；
（2）動(dòng)滑輪的重力G。

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