神舟十一號載人飛船于2016年10月17日成功發(fā)射，假如宇航員在太空實驗室進行如圖實驗，能完成的是

A. 甲圖中，用干凈的絲綢摩擦玻璃棒靠近小紙屑，將小紙屑吸起

B. 乙圖中，對流管中裝滿水，加熱對流管右下角，觀察對流管中液體流動的方向

C. 丙圖中，將濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，液體沿玻璃棒慢慢流下，燒杯中獲得澄清濾液

D. 丁圖中，用水銀氣壓計測太空實驗室內(nèi)氣體的壓強

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：10.3“探究--物質(zhì)的比熱容”知識過關練習題 題型：填空題

建筑及裝修工程中經(jīng)常需要用鉆孔機鉆孔（如圖），鉆孔時鉆頭發(fā)熱是由于克服摩擦力_____使鉆頭的內(nèi)能增加了，在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水，可以利用水的比熱容較_____，能吸收較多的熱量，從而降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞．

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科目：初中物理 來源：粵滬版八年級下冊物理 第十章 從粒子到宇宙 練習題 題型：單選題

下面的微粒中，其中有一項不全是組成原子的微粒，應該是

A. 電子和質(zhì)子                    B. 電子和原子核                C. 電子和分子                    D. 電子、質(zhì)子和中子

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科目：初中物理 來源：2019年人教九年級上冊物理第十五章電流和電路單元測試卷 題型：填空題

如圖，分別測出A、B、C三點的電流IA、IB、IC，則IA、IB、IC之間的關系是_____。

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科目：初中物理 來源：2019年人教九年級上冊物理第十五章電流和電路單元測試卷 題型：單選題

用絕緣細線分別懸掛甲和乙兩個輕質(zhì)小球，靜止時如圖所示�，F(xiàn)將懸掛甲球的細線剪斷，則下列判斷不正確的是

A. 甲、乙兩球可能都帶電 B. 甲球可能不帶電

C. 乙球由靜止開始擺動 D. 甲球?qū)Q直下落

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：10.2“內(nèi)能”知識過關練習題 題型：實驗題

小明想比較阻燃型保溫材料和普通保溫材料的保溫性能．他用厚度相同的兩種材料的板材制成大小相同的兩只盒子，盒蓋上開有插溫度計的小孔．首先在阻燃型材料的盒內(nèi)放一燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，測得溫度如圖所示，并記錄溫度計示數(shù)下降10℃所用的時間t1 ． 然后將燒杯移至普通保溫材料的盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10℃所用的時間t2 ． 上述實驗再重復做兩次．

（1）圖示溫度計示數(shù)為________℃．

（2）下面是小明設計的實驗數(shù)據(jù)記錄表格．

表格中A處填寫的物理量是________，其單位是________．

（3）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答：________．

（4）小華針對小明方案中存在的問題，對方案進行修改．簡要寫出修改后正確的實驗方案．答：________．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：10.2“內(nèi)能”知識過關練習題 題型：填空題

下面的幾幅圖運用了_________的方法說明分了也具有動能和勢能。

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊：10.2“內(nèi)能”知識過關練習題 題型：單選題

下列關于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是

A. 用水作汽車冷卻液，是因為水的比熱容較大

B. 冰在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能變大

C. 衣柜里防蛀蟲的樟腦丸越來越小，這是因為樟腦丸凝華了

D. 世博會期間，游客等待區(qū)大量采用噴霧降溫技術降低氣溫，主要利用水汽化吸熱

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊：9.3“功”知識過關練習題 題型：單選題

如圖所示，將木塊放在壓縮了的彈簧旁，釋放彈簧，木塊沿水平地面向右運動，離開彈簧后，木塊運動一段距離后停下來。下列說法中正確的是

A. 木塊運動時，木塊所受的重力對木塊做了功

B. 彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動

C. 木塊所受摩擦力不會改變木塊的運動狀態(tài)

D. 木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

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同步練習冊答案