如圖所示,小明為了探究平面鏡成像特點,將一塊厚度為0.5厘米的玻璃板豎直架在水平臺板上面,再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè),點燃玻璃板前的蠟燭A,進行實驗.
(1)用透明玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的,是在觀察到蠟燭A的同時,也能觀察到______,巧妙地解決了______的問題.
(2)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是______,若______,則平面鏡所成的像是虛像.
(3)為便于觀察,該實驗最好在______(填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進行.
(4)將蠟燭逐漸靠近玻璃板時,像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)小明按照圖中的測量方法,改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)
物距u(厘米)5.06.07.08.0
像距v(厘米)4.55.56.57.5
然后得出像距小于物距的結(jié)論,你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于______.

【答案】分析:(1)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體A一側(cè)能看到物體A的像,同時還能看到代替物體A的另一個物體B,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)平面鏡所成的像是反射光線的反向延長線會聚而成的,不是實際光線會聚成而,所以成的像是虛像,用光屏接收不到,只能用眼睛觀察;
(3)探究平面鏡成像實驗時,物體和環(huán)境對比度越大,并且物體越亮,物體的像越清晰.
(4)物體在平面鏡中成像,物像大小相等,像的大小跟物體大小有關(guān),跟物體到平面鏡的距離無關(guān).
(5)明確物距應(yīng)該是蠟燭A到玻璃板正面的距離,像距應(yīng)該是像B到玻璃板背面的距離.根據(jù)物距和像距的定義判斷實驗中的錯誤.
解答:解:(1)實驗時用透明玻璃代替平面鏡,在察到蠟燭A的像的同時,也能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置,便于比較物像大。
為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:在像的位置放一張白紙,觀察像能否成在白紙上,若燭焰的像不能成在白紙上;則說明平面鏡所成的像為虛像.
(3)蠟燭點燃時比較亮,在較暗的環(huán)境中,燭焰和環(huán)境的對比度比較大,燭焰的像會更清晰.
(4)蠟燭逐漸靠近玻璃板時,蠟燭大小不變,蠟燭像的大小不變.
(5)由表中數(shù)據(jù)可知,小明測量時把像B到玻璃板背面的距離作為像距,像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度.
故答案為:(1)蠟燭B;像的位置和大;
(2)在像的位置放一張白紙,直接觀察;白紙上沒有出現(xiàn)燭焰的像;
(3)較暗;
(4)不變;
(5)像距測量錯誤,忽略了玻璃板的厚度.
點評:如果實驗時,采用厚玻璃板會出現(xiàn)兩個像,是因為玻璃板的兩個面都起反射作用,都能成像,為了避免兩個像帶來的麻煩,實驗時盡量采用較薄的玻璃板
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:064

小明的奶奶家在一個偏遠的小山村.放暑假了,小明到奶奶家,發(fā)現(xiàn)奶奶家的電視節(jié)目跟自己家一樣,也有許多衛(wèi)星頻道.在山區(qū)是怎么收看電視節(jié)目的呢?小明決心要探個究竟.于是,小明在叔叔的帶領(lǐng)下參觀了當(dāng)?shù)氐男l(wèi)星電視接收及傳遞設(shè)施,初步搞清了其中的道理.下面是小明自己繪制的一張衛(wèi)星電視節(jié)目的接收傳遞流程圖(如圖所示)

(1)衛(wèi)星電視的接收天線的“鍋口”大致朝上放置,這樣做是為了接收來自________的電視信號.

(2)在機房內(nèi),技術(shù)人員可以通過調(diào)試,接收來自不同電視臺的節(jié)目信息.這主要是因為不同電視臺通過衛(wèi)星發(fā)射的電磁波的________不同.

(3)請你猜想:從機房到用戶家里加裝放大器有什么作用?

(4)小明發(fā)現(xiàn):天線接收的信號都是通過如圖所示的電纜線傳輸?shù)礁骷腋鲬舻模皇怯妙愃朴诩彝ル娐分械男揪平行的導(dǎo)線傳輸.請你大膽猜想使用圖中的電纜線傳輸會有什么好處?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案