【題目】如圖所示,物體A、B、C疊放在水平桌面上,水平力F作用于C物體,使A、B、C以共同速度向右勻速運動,且三者相對靜止,那么關(guān)于摩擦力的說法,正確的是
A. 物體A受摩擦力的合力為零B. 物體B不受摩擦力作用
C. 物體C不受摩擦力作用D. A、B、C整體受到的摩擦力為零
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【題目】如圖甲所示,左上方裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,用細線將木塊底部與容器底面相連,控制閥門,使容器中相同時間內(nèi)流入的水量相等,注水直至圖乙所示狀態(tài),下列表示容器對桌面的壓強p、木塊所受浮力大小F1、細線對木塊的拉力大小F2和木塊的重力勢能Ep隨時間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖是探究運動和力的關(guān)系的實驗裝置,下列說法錯誤的( )
A. 實驗表明,力是維持物體運動的原因
B. 由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動
C. 水平表面越粗糙,小車的速度減小得越快
D. 每次實驗時,應(yīng)使小車滑到水平面時的初速度相等
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【題目】如圖所示,將鉛筆的一端削尖,用兩個手指作用在鉛筆的兩端,使鉛筆保持靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是
A. 左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對鉛筆的壓力
B. 左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對鉛筆的壓力
C. 左邊手指對鉛筆的壓強大于右邊手指對鉛筆的壓強
D. 左邊手指對鉛筆的壓強小于右邊手指對鉛筆的壓強
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【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“在水平面上阻力對物體運動的影響”,進行如下操作:
a.如圖甲所示,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b.如圖乙所示,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c.如圖丙所示,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是_________(選填“a”“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越____。
(3)糾正錯誤后,對多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做______運動。
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車到達底端水平面時_________。
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力__(選填“是”或“不是”)一對平衡力。
(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有____________(只要求寫出一種即可)。
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【題目】如圖甲所示,琪琪把一盒早餐餅干放在水平桌面的邊上并有一部分伸出桌面。他用水平向右推力沿直線將餅干盒先加速推動一段距離,又勻速沿直線推到圖乙所示的位置,下列說法正確的是
A. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓力相同
B. 餅干盒在圖甲和圖乙所示的兩個位置對桌面的壓強相同
C. 餅干盒加速運動和勻速運動過程中,受到的滑動摩擦力相同
D. 整個過程中餅干盒在水平方向始終受到平衡力的作用
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【題目】質(zhì)量為1 kg的平底空水桶,底面積為700 cm2。水桶內(nèi)裝有30 cm深的水,放在水平地面上(如圖甲所示),水對水桶底的壓強與水桶對地面的壓強相等。當(dāng)小明用豎直向上的力F=140 N 提水桶,但沒有提起來時(如圖乙所示),此時水桶對地面的壓強為p(g取10 N/kg)。則下列選項正確的是
A. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為21 kg
B. 水桶內(nèi)水的質(zhì)量為20 kg
C. p的大小為100 Pa
D. p的大小為800 Pa
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【題目】如圖所示,甲為電路的連接情況,R1=20Ω,R2為滑動變阻器,乙為R3的I﹣U圖象,電源電 壓保持不變.當(dāng)S1閉合,S2斷開時,若滑片P在a端,則電流表示數(shù)為0.6A;若滑片P在b端,則電壓表示數(shù)為8V.求:
(1)電源電壓.
(2)滑動變阻器R2的最大阻值.
(3)當(dāng)S1、S2均閉合,且滑片P在a端時,求電流表的示數(shù).
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【題目】如圖所示,小明沿水平方向拉小貨車,但沒有拉動.下列幾對力中屬于平衡力的是( )
A. 繩拉車的力與車拉繩的力
B. 繩拉人的力與地面對車的摩擦力
C. 車的重力與地對車的支持力
D. 車的重力與車對地面的壓力
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