分析 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)注意將電壓表與電阻并聯(lián),變阻器串聯(lián)在電路中;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近4.5V,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的電阻之外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路了;研究電流與電阻的關(guān)系,需要改變接入電路的電阻阻值,并且保持不同阻值的電阻兩端電壓相同;
(3)定值電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大,可根據(jù)變阻器的最大阻值計(jì)算出可接入的最大阻值.
解答 解:(1)由圖甲知,變阻器與電阻并聯(lián),且電壓表串聯(lián)在電路中了,應(yīng)將電壓表與電阻并聯(lián),可將電阻右側(cè)的導(dǎo)線接在電壓表的負(fù)接線柱上,如圖所示:
(2)電流表示數(shù)為0,電路可能斷路;電壓表示數(shù)接近4.5V,說(shuō)明電壓表與電源連通,則與電壓表并聯(lián)的電阻之外的電路是完好的,則與電壓表并聯(lián)的定值電阻斷路了;
研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變,將10Ω電阻換成15Ω電阻后,分擔(dān)的電壓變大,所以應(yīng)向右移動(dòng)滑片增大滑動(dòng)變阻器的阻止,讓它分擔(dān)的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變小而保持不變;
(3)由圖丙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.4A;
電阻兩端的電壓為U=IR=0.4A×10Ω=4V,
實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持定值電阻兩端的電壓為4V不變,變阻器的最大阻值為20Ω,電路中的電流應(yīng)為I小=$\frac{{U}_{滑}}{{R}_{滑}}$=$\frac{6V-4V}{20Ω}$=0.1A;
則允許接的最大電阻值為:R=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω,50Ω大于40Ω,所以不可以使用.
故答案為:(1)見上圖;(2)定值電阻斷路;右;(3)50Ω.
點(diǎn)評(píng) 探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,要注意保持電阻兩端的電壓不變,本題考查了電路的連接、電流表的讀數(shù)及定值電阻的選擇,(3)是該題的難點(diǎn),關(guān)鍵要注意電阻的阻值越大,所需變阻器的阻值越大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1做功的功率大于F2做功的功率 | B. | 甲、乙兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率相等 | ||
C. | F1的大小小于F2 | D. | F1和F2做的功相同 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常人脈搏跳動(dòng)的頻率為70Hz | B. | 中學(xué)生體重約為50N | ||
C. | 正常步行速度為1.4m/s | D. | 人體的安全電壓為36V |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com