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科目:初中物理 來源:魯教版(五四制)八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光現(xiàn)象 單元鞏固訓(xùn)練題 題型:單選題
如圖所示現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是
A. 鉛筆好像斷了 B. 水中倒影
C. 屏幕上的“手影” D. 小紅照鏡子
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小華在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,該凸透鏡的焦距是________ cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因________.
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、________的實(shí)像(填寫像的性質(zhì));________(填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來源:四川省內(nèi)江市心學(xué)校2017屆九年級(jí)第二學(xué)期半期物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,電源電壓可調(diào),小燈泡上標(biāo)有“6V 0.5A”的字樣(不考慮溫度對(duì)小燈泡電阻的影響),電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω1A”
(1)電源電壓調(diào)至6V,閉合開關(guān)S1和S2,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.6A,則電壓表的示數(shù)是多少?R0的阻值是多少?
(2)電源電壓調(diào)至8V,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,為了保證電路安全,求滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍。
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科目:初中物理 來源:四川省內(nèi)江市心學(xué)校2017屆九年級(jí)第二學(xué)期半期物理試卷 題型:填空題
如圖所示,是某探究小組測(cè)量電阻時(shí)所得到的兩個(gè)定值電阻A和B的電流和電壓關(guān)系的圖像,則A的電阻為______Ω;若將A和B并聯(lián)接到電壓為15V的電源兩端時(shí),電路中的總電流為_______A。
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科目:初中物理 來源:四川省內(nèi)江市心學(xué)校2017屆九年級(jí)第二學(xué)期半期物理試卷 題型:單選題
如下圖所示,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P向右端滑動(dòng)的過程中,下列分析正確的是:
A. 電流表的示數(shù)增大,電燈L變亮 B. 電壓表的示數(shù)增大,電燈L變暗
C. 電流表的示數(shù)不變,電燈L變亮 D. 電壓表的示數(shù)減小,電燈L變暗
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科目:初中物理 來源:四川省內(nèi)江市心學(xué)校2017屆九年級(jí)第二學(xué)期半期物理試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中能用“分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)加以解釋的是
A. 春天,柳絮飛舞 B. 夏天,玉蘭飄香 C. 秋天,落葉紛飛 D. 冬天,瑞雪飄飄
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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
一物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,示數(shù)為8 N;當(dāng)將它浸入水中時(shí),示數(shù)為3 N。此時(shí)物體所受的浮力為( )
A. 3 N B. 5 N C. 8 N D. 11 N
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科目:初中物理 來源:新疆自治區(qū)北京大學(xué)附屬中學(xué)新疆分校2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。請(qǐng)回答
(1)圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明___________________________;
(2)塑料小球(可用乒乓球代替)在實(shí)驗(yàn)中起什么作用?
(3)加大力度敲擊音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,又可得出什么結(jié)論?
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