小紅在一次長(zhǎng)跑測(cè)試中，跑完800m的時(shí)間為200s．請(qǐng)你計(jì)算一下小紅這次測(cè)試的平均速度是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度八年級(jí)下期示范學(xué)校教師教學(xué)改革成果質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷物理試卷 題型：單選題

如圖所示工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是：[ ]。

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇敉綔y(cè)試卷 題型：填空題

聲音從產(chǎn)生到引起聽覺的過程是：發(fā)聲體的________ 產(chǎn)生聲音，聲音在________ 中傳播，到人耳中引起____ 的振動(dòng)，這種振動(dòng)通過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)將信號(hào)傳給大腦，從而產(chǎn)生聽覺．

城市中的高架路的汽車流量很大，產(chǎn)生的噪音影響附近民居的市民休息，即使將窗戶關(guān)上，噪音還是傳到屋內(nèi)，如果窗戶用雙層玻璃做，而且兩塊玻璃中間是________ 的，可以大大減少噪聲的影響．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)3.7眼睛與光學(xué)儀器同步測(cè)試卷 題型：填空題

顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個(gè)放大的________ 像，人眼通過顯微鏡的目鏡觀察到的是放大的________ （選填“虛”或“實(shí)”）像。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)物理上冊(cè)3.7眼睛與光學(xué)儀器同步測(cè)試卷 題型：單選題

李洋在用顯微鏡觀察上皮組織細(xì)胞時(shí)，通過調(diào)節(jié)，被觀察的物體已經(jīng)處在視野中央了，但像太小，觀察不清楚，這時(shí)應(yīng)該（ ）

A. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡位置不變 B. 使物鏡靠近物體，目鏡遠(yuǎn)離物鏡一些

C. 使物鏡遠(yuǎn)離物體，目鏡靠近物鏡一些 D. 使物鏡位置不變，目鏡靠近物鏡一些

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)題 題型：填空題

小明家住在高層建筑的21層，他放學(xué)回家坐電梯上樓，以電梯為參照物，小明是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），電梯從1樓運(yùn)行到5樓用4s，因上下乘客在5樓停了10s，接著又用16s運(yùn)行到21樓，則電梯全程的平均速度是________m/s．（設(shè)每層樓高為3m）

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第4節(jié)測(cè)量平均速度同步練習(xí)題 題型：填空題

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，小明參加50m短跑的競(jìng)賽成績(jī)是8.0s，他的平均速度是________ m/s；在接力比賽中，為使交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員盡可能做________。

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

在飛機(jī)失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在_________中傳播來工作的．若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測(cè)位儀發(fā)出信號(hào)后需經(jīng)過_______________秒才能接收到信號(hào)．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小，并初步得到它們之間關(guān)系的結(jié)論，為了進(jìn)一步確定它們之間的關(guān)系，他下一步的操作是（ ）

A. 將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

C. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

D. 將圖中兩只燈泡的位置互換，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

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