科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
張華到張麗家玩,她們看見墻上掛鐘的擺來回擺動,如圖,對此她們產(chǎn)生了極大的興趣,對鐘擺擺動快慢與哪些因素有關(guān),提出了自己的猜想。張華認為:擺長越短,鐘擺來回擺動一次的時間越短;張麗認為:擺錘質(zhì)量越小,鐘擺來回擺動一次的時間越短。她們的猜想是否正確呢?請你同她們一起設(shè)計驗證方法。
現(xiàn)已找來了長短不同的無彈性細線兩根,質(zhì)量不同的金屬小球各一個、秒表一快(測量小球來回擺動一次的平均時間)。
⑴為了驗證張華的猜想:
①實驗所選器材為: 。
②實驗中應(yīng)控制 不變,研究的是 與時間的關(guān)系。
⑵為了驗證張麗的猜想:
①實驗所選器材為: 。
②實驗中應(yīng)控制 不變,研究的是 與時間的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
張華到張麗家玩,她們看見墻上掛鐘的擺來回擺動,如圖14,對此她們產(chǎn)生了極大的興趣,對鐘擺擺動快慢與哪些因素有關(guān),提出了自己的猜想。張華認為:擺長越短,鐘擺來回擺動一次的時間越短;張麗認為:擺錘質(zhì)量越小,鐘擺來回擺動一次的時間越短。她們的猜想是否正確呢?請你同她們一起設(shè)計驗證方法。
現(xiàn)已找來了長短不同的無彈性細線兩根,質(zhì)量不同的金屬小球各一個、秒表一快(測量小球來回擺動一次的平均時間)。
⑴為了驗證張華的猜想:
①實驗所選器材為: 。
②實驗中應(yīng)控制 不變,研究的是 與時間的關(guān)系。
⑵為了驗證張麗的猜想:
①實驗所選器材為: 。
②實驗中應(yīng)控制 不變,研究的是 與時間的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源:2013年4月中考物理模擬試卷(64)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2010年天津市河西區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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