如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實驗中,當水溫升到60℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min01234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘應該為______℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時,要______熱,而且溫度保持______,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
圖______是水在沸騰前的情況,圖______則是水沸騰時的情況.
(4)試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:______.
(A)選用測量范圍合適的溫度計;(B)估計被測液體的溫度;
(C)讀出溫度計的示數(shù);    (D)把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是______
(6)實驗完成后,好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標準大氣壓下用水對水加熱,則______ 
A.容器A、B中的水會同時沸騰  B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C.容器A、B中的水均不會沸騰   D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰.

解:(1)由表格中數(shù)據(jù)可以看出,從第5分鐘水的溫度到達98℃不再升高,因此水的沸點應為98℃,在沸騰過程中溫度保持不變,所以第7分鐘的數(shù)據(jù)有錯誤,則第8分鐘應該為98℃.
(2)沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,沸騰的條件是:達到沸點,繼續(xù)吸熱.沸騰的過程中雖然吸熱,但溫度是不變的.“白氣”是由于水蒸氣液化而產(chǎn)生的.
(3)圖a中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
(4)溫度計測液體溫度先估測液體溫度,再選擇量程合適的溫度計,將溫度計玻璃泡放入液體中充分接觸,等示數(shù)穩(wěn)定后讀出溫度值,最后取出溫度計.
(5)無論減小水的質量,還是提高水的初溫,減少了加熱時間,但是此時的氣壓不變,水的沸點不變.故a正確.
(6)由水沸騰的條件:一是到達沸點,二是繼續(xù)吸熱可知,容器A中的水會沸騰、而容器B中的水與容器A中水的溫度相同,吸不到熱量,所以容器B中的水始終不會沸騰.
故答案為:(1)7;98;(2)吸;不變;液化;(3)a;b;(4)BADC;(5)a;(6)B.
分析:(1)根據(jù)水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變來解答此題.
(2)掌握水沸騰時的特點,知道水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變.而水沸騰時的溫度叫做沸點.判斷空格處的物態(tài)變化,要抓住變化前后物質所處的狀態(tài),①是由氣態(tài)→液態(tài),②是由氣態(tài)→固態(tài);然后根據(jù)所學物態(tài)變化的幾種類型來進行選擇.
(3)掌握水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象區(qū)別:沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸增大.
(4)溫度計測液體的溫度時步驟簡化為:估測、選擇、接觸、穩(wěn)定、讀數(shù)、取出.
(5)水的沸點跟氣壓有關,跟初溫、質量多少都沒有關系.
(6)水沸騰的條件有兩個:一是到達沸點,二是繼續(xù)吸熱,二者缺一不可.
點評:進行實驗時,當出現(xiàn)故障時,要認真分析故障原因,這是中考實驗要考查的重點.利用好液體沸騰的條件(達到沸點、繼續(xù)吸熱)、熱傳遞的條件(有溫度差)是解答(6)小題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,是小明在“探究平面鏡成像的特點的活動中所選用的器材和活動過程.

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
垂直于水平桌面
垂直于水平桌面

(2)選擇蠟燭A和B的要求是:
兩個等大的蠟燭
兩個等大的蠟燭
;
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
沒有
沒有
(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:
平面鏡所成得像是虛像
平面鏡所成得像是虛像

(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖所示的現(xiàn)象.這說明:
平面鏡成的像與物體等大
平面鏡成的像與物體等大

(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)小明發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進行實驗的.你認為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說出你的理由:
選擇方格紙做法較好,方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系
選擇方格紙做法較好,方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關系

(7)圖2是小軍本人,他在進行實驗時,從鏡中也觀察到了自己的像.那么他在鏡中看到自己的像應是圖3中的
A
A
(填序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實驗中,當水溫升到60℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
溫度/℃ 60 70 80 90 95 98 98 95 98 98 98
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第
7
7
分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘應該為
98
98
℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時,要
熱,而且溫度保持
不變
不變
,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
b
b
是水在沸騰前的情況,圖
a
a
則是水沸騰時的情況.
(4)試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:
BADC
BADC

(A)選用測量范圍合適的溫度計;(B)估計被測液體的溫度;
(C)讀出溫度計的示數(shù);       (D)把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是
a
a
 
(6)實驗完成后,好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標準大氣壓下用水對水加熱,則
B
B
   
A.容器A、B中的水會同時沸騰    B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C.容器A、B中的水均不會沸騰     D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖,在“探究平面鏡成像特點”的活動中
(1)探究活動中選用玻璃板代替平面鏡,目的是為了能
便于確定像的位置
便于確定像的位置

(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關系;
(3)如圖所示,點燃A蠟燭,在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭,直到與
重合
重合
為止,證明像與物的大小相同.在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭
A
A
(填“A”或“B”)這一側觀察.
(4)為了探究平面鏡成像的虛實,先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上
不能
不能
(“能”或“不能”)承接到像,證明平面鏡所成的像是
像.
(5)實驗中如果蠟燭B和蠟燭A的像始終無法完全重合,原因是:
玻璃板與桌面不垂直
玻璃板與桌面不垂直

(6)如圖甲是小軍本人,他在進行實驗時,從玻璃板中也觀察到了自己的像.那么他看到自己的像應是圖乙中的
A
A
(填序號).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市儀征市大儀中學八年級(上)月考物理試卷(10月份)(解析版) 題型:解答題

如圖A,小軍在“觀察水的汽化”實驗中,當水溫升到60℃時,隨著加熱過程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學記錄的數(shù)據(jù)如下表:
時間/min1234567891011
溫度/℃6070809095989895989898
(1)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測表中第______分鐘時記錄的實驗數(shù)據(jù)可能是錯誤的,第8分鐘應該為______℃.
(2)這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象,液體在經(jīng)歷這種物態(tài)變化時,要______熱,而且溫度保持______,并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣______(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
(3)某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖B中(a)(b)所示.則
圖______是水在沸騰前的情況,圖______則是水沸騰時的情況.
(4)試按照實室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,請為本次實驗選擇正確的步驟,并把它的編號依次排列:______.
(A)選用測量范圍合適的溫度計;(B)估計被測液體的溫度;
(C)讀出溫度計的示數(shù);       (D)把溫度計的玻璃泡跟被測的液體充分接觸;
(5)小軍根據(jù)實驗記錄描出圖象如圖C中實線所示,同組的小華認為小軍所用時間過長,于是通過減少水量縮短實驗時間進行實驗并描出了圖象如圖C中虛線所示,正確的是______ 
(6)實驗完成后,好學的小明想到上課時老師說水浴加熱可使物體均勻受熱,于是將實驗組裝成如圖D所示,即在一標準大氣壓下用水對水加熱,則______   
A.容器A、B中的水會同時沸騰    B.容器A中的水會沸騰、容器B中的水始終不會沸騰
C.容器A、B中的水均不會沸騰     D.容器B中的水會沸騰、容器A中的水始終不會沸騰.

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