Question

為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
A．鐘罩內(nèi)的一個(gè)鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減�。�
B．正在發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面濺起水花．
C．吹笛子時(shí)，按住不同的孔，會(huì)發(fā)出不同的聲音．
D．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，緊挨筆尖垂直平放一張紙，鐘敲響后，水平拖動(dòng)紙，可以看到，筆尖在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)．
你認(rèn)為，能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？

Answer 1

分析：本題所述的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分別涉及聲音的產(chǎn)生、傳播以及音調(diào)這三個(gè)方面的知識(shí)，逐一分析即可得出結(jié)論．

解答：解：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A顯示鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些，罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲變�。�可以設(shè)想，若將罩內(nèi)抽成真空，就聽(tīng)不到鈴聲了，實(shí)驗(yàn)表明聲音的傳播需要介質(zhì)．
從實(shí)驗(yàn)B和D觀(guān)察到的“水面濺起水花”和“筆尖畫(huà)出曲線(xiàn)”，是在音叉和大鐘發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象．常識(shí)告訴我們，振動(dòng)的音叉打擊水面才會(huì)濺起水花，筆尖振動(dòng)才會(huì)在接觸筆尖的被拖過(guò)的紙上畫(huà)出來(lái)回彎曲的細(xì)線(xiàn)．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止．
實(shí)驗(yàn)C中吹笛子發(fā)聲，是由于笛子腔內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲．空氣柱越長(zhǎng)，振動(dòng)頻率越低，音調(diào)越低；空氣柱越短，振動(dòng)頻率越高，音調(diào)越高．手指按住不同的孔，發(fā)出不同音調(diào)的笛聲．
答：能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：B、D；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A說(shuō)明：聲音的傳播需要介質(zhì)；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C說(shuō)明：不同長(zhǎng)度的空氣柱振動(dòng)時(shí)發(fā)聲的頻率不同．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生、傳播和音調(diào)高低影響因素的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．